20xx年社會工作者工作計劃1與20xx年社會工作者工作計劃2匯編-wenkub
2024-10-10 17 本頁面
【正文】 終身學(xué)習(xí)，壓濾機濾布陶冶人們情操。大力開展以技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點的成人教育。二、工作任務(wù)加強社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路，在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下，本著適應(yīng)發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校作用要求下，規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓(xùn)，如辦公自動化、公共英語、會計從業(yè)資格、電子電工知識等。社區(qū)學(xué)校要面向社區(qū)開放，擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動，大力推進學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)建設(shè)。增設(shè)社區(qū)早期教育指導(dǎo)站1—2個。加強對“四點鐘學(xué)校”的服務(wù)與指導(dǎo)，編制莘塍鎮(zhèn)“四點鐘學(xué)校”標準化工作方案，逐步提升“濾布四點鐘學(xué)?！币?guī)范性、科學(xué)性，實現(xiàn)“四點鐘學(xué)?！痹谇嗌倌晷Ｍ饨逃耐卣埂⒀由旌蛷浹a功能。依托市勞動局，強化失業(yè)人員、被征地人員、拆遷失業(yè)人員、企業(yè)在職職工的職業(yè)技能，深化下崗失業(yè)人員的“ABCD”分級就業(yè)管理機制。本著與企業(yè)同進步、與產(chǎn)業(yè)同提升、與城市同發(fā)展的工作理念，今年繼續(xù)大力實施外來務(wù)工人員素質(zhì)提升計劃，發(fā)揮各街道、鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安監(jiān)、計生辦等成員單位作用，依托區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心和社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，有組織有計劃地對外來務(wù)工人員開展就業(yè)指導(dǎo)，開展政策法規(guī)、文明禮貌等適應(yīng)城市生活的“學(xué)文化”活動，在外來務(wù)工人員比較集中的社區(qū)，開展計算機操作、保安員培訓(xùn)等“學(xué)技能”活動，提高他們適應(yīng)城市生活能力和生存競爭能力。鼓勵每位社教老師在社區(qū)教育刊物上發(fā)表文章1篇以上。社會責(zé)任的賦予者可能是政府、組織和團體，也可能是社會公眾、家庭和個人。前者是指在一般社會關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。此外，社會工作者也往往能夠通過
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