新課標(biāo)人教版3-1選修三28多用電表同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第八節(jié)多用電表測試題（基礎(chǔ)）一、選擇題1、關(guān)于多用電表表面上的刻度線，下列說法中正確的是()．A．直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的，可以共用同一刻度B．電阻刻度是不均勻的C．交流電壓刻度線是均勻的D．電阻刻度上的零刻度線與直流電流的最大刻度線相對應(yīng)2、用多用電表歐姆擋測電阻，有許多注意事項，下列說法中哪些是

2025-11-21 12:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三29測定電池的電動勢和內(nèi)阻word教案6-資料下載頁

【總結(jié)】實驗：測定電池的電動勢和內(nèi)阻學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)測量電源電動勢和內(nèi)阻的方法,掌握科學(xué)測量的主要步驟。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、實驗?zāi)康臏y定電源的________________。

2025-11-22 09:29

新課標(biāo)教科版3-1選修三26電源的電動勢和內(nèi)阻1-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第二章電源的電動勢和內(nèi)阻一、教材分析“實驗：測定電池的電動勢和內(nèi)阻”是人教版高中物理選修3-1第二章第九節(jié)的內(nèi)容，它是閉合電路歐姆定律的深化和實際應(yīng)用，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，既能鞏固電學(xué)問題的分析思路，加深對閉合電路歐姆定律的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流能力，具有很重要的實際意義。。

2025-11-11 02:46

新課標(biāo)人教版3-1選修三17靜電現(xiàn)象的應(yīng)用同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】靜電現(xiàn)象的應(yīng)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點：靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋預(yù)習(xí)導(dǎo)引我們通過前面的學(xué)習(xí)知道，放入電場中的電荷受到電場力的作用，而我們又知道金屬導(dǎo)體中存在自由電子，把導(dǎo)體放入電場中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?創(chuàng)設(shè)情景

2025-11-21 13:00

新課標(biāo)教科版3-1選修三26電源的電動勢和內(nèi)阻1-資料下載頁

【總結(jié)】電源的電動勢和內(nèi)阻1、根據(jù)E=U+Ir，用兩組數(shù)據(jù)可得:211221IIUIUIE???2112rIIUU???一、實驗原理2、為減小誤差，至少測6組U、I值，且變化范圍要大些，然后描點作圖。E等于U軸截距r等于直線的斜率的絕對值二、實驗器材被測電池（干電池）電流

2025-11-08 06:06

【選修3-2】感生電動勢和動生電動勢-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)感生電動勢和動生電動勢（一）知識與技能1．知道感生電場。2．知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。（二）過程與方法通過同學(xué)們之間的討論、研究增強對兩種電動勢的認(rèn)知深度，同時提高學(xué)習(xí)物理的興趣。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過對相應(yīng)物理學(xué)史的了解，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、尊重知識的良好品德。教學(xué)重點感生電動勢與動生電

2025-11-20 03:52

高中物理人教版選修3-1課件：22電動勢-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第二章恒定電流第二講電動勢目標(biāo)定位電動勢知道電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置.了解電路中自由電荷定向移動的過程中，靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系.了解電源電動勢的基本含義，知道它的定義式．了解電源內(nèi)電阻．123目標(biāo)定位

2025-11-08 12:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三24串聯(lián)電路和并聯(lián)電路同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課堂同步1．三個阻值都為12Ω的電阻,它們?nèi)我膺B接、組合，總電阻可能為()A．4ΩB．24ΩC．8ΩD．36Ω2．下列說法正確是()A．一個電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián)總電阻為零B．并聯(lián)電路任一支路電阻都大于電路的總電阻C．并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其它支

2025-11-21 07:26

新課標(biāo)人教版3-1選修三32磁感應(yīng)強度同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】江西省樂平中學(xué)2021—2021學(xué)年上學(xué)期11月考高二物理試題命題人：張培杰說明：1、本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）滿分100分，2、將第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答題表（答題卡）中。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共10小題，每個小題至少有一個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的

2025-11-22 09:28

[選修3-2]45感生電動勢和動生電動勢1-資料下載頁

【總結(jié)】5感生電動勢和動生電動勢一.感應(yīng)電場與感生電動勢磁場變強一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢.這種情況下,哪一種作用扮演了非靜電力的角色?英國物理學(xué)家麥克斯韋在他的電磁場理論中指出,變化的磁場會在空間激發(fā)一種電場,這種電場對電荷會產(chǎn)生力的作用如果此刻周圍空間存在閉合導(dǎo)體,導(dǎo)體中自由電荷

2025-11-09 01:38

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律3-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)電阻定律一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）進一步深化對電阻的認(rèn)識（2）掌握電阻定律及電阻率的物理意義，并了解電阻率與溫度的關(guān)系2．能力目標(biāo)：（1）通過類比，培養(yǎng)學(xué)生分析解決三個變量之間關(guān)系的科學(xué)研究方法[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]（2）通過從猜想→研究方法→實驗操作等一系列探索過程，使學(xué)生掌握如何獲取知

2025-11-11 02:51

210測定電池的電動勢和內(nèi)阻課件2(新人教版選修3-1)-資料下載頁

【總結(jié)】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)測定電源的電動勢和內(nèi)阻金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)一、伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻實驗知識回顧1、基本原理2、實驗基本電路AV甲Ｕ：路端電壓只要測出幾組（至少兩組）U、I值就可求出E、r閉合電路的歐姆定律：Ｅ＝Ｕ＋ＩrA

2025-07-24 04:52

[選修3-2]45感生電動勢和動生電動勢-資料下載頁

【總結(jié)】感生電動勢和動生電動勢磁場變強一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢.這種情況下,哪一種作用扮演了非靜電力的角色?一、感應(yīng)電場與感生電動勢1、變化的的磁場能在周圍空間激發(fā)電場,這種電場叫感應(yīng)電場2、由感生電場產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢稱為感生電動勢.3、感生電動勢在電路中的作

2025-11-09 01:38

[選修3-1]29實驗：測定電池的電動勢和內(nèi)電阻-資料下載頁

【總結(jié)】第9節(jié)、實驗：測定電池的電動勢和內(nèi)電阻一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）進一步理解閉和電路歐姆定律（2）通過分析，掌握測定電動勢與內(nèi)電阻的方法2、過程與方法（1）通過分析，設(shè)計電路和選擇電路（2）學(xué)會利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法。3、情感態(tài)度價值觀（1）使學(xué)生理解和掌握運用實驗手段處理物理問

2025-11-20 07:25

20xx人教版高中物理選修3-122電動勢word精品教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)、電動勢教學(xué)設(shè)計一教材分析電動勢的概念比較抽象，是教學(xué)中的一個難點。但學(xué)生對各種電源比較熟悉，所以本設(shè)計從介紹各種電源開始，明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對電路中產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討，使學(xué)生知道電源工作過程中電源內(nèi)部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程中引入電動勢概念。在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路

2025-11-10 04:52

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