20xx年節(jié)能活動總結(jié)4篇與20xx年草原監(jiān)理年終工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-10 16 本頁面
【正文】 一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會?！肮?jié)能減排”行動國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。大隊部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒樱倚Ｖ饕_展了以下幾個方面的工作：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，召開工作會議，傳達局文件精神。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。同時，各中隊開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛心。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。6月中旬，為積極響應(yīng)xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識。將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。三、精心組織，規(guī)范操作。班主任組織學(xué)生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會。政教處、財會室、總務(wù)處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節(jié)能工作有效落實。節(jié)能宣傳月和全國低碳日活動總結(jié)按照《關(guān)于XX年xx市節(jié)能宣傳月和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校結(jié)合具體實際情況，以倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點，廣泛宣傳節(jié)約節(jié)能，環(huán)保低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約環(huán)保自覺意識和習(xí)慣，并走向各個家庭，樹立資源憂患意識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。6月9日周一下午班會課，參考攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天、節(jié)約資源，從我做起、節(jié)約用水，人人有責(zé)。并附加宣傳資料和影像圖片等。通過開展 活動美化環(huán)境，培養(yǎng)了環(huán)境意識，促進生態(tài)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校小學(xué)部文化藝術(shù)節(jié)暨家長開放日活動工作總結(jié)各位老師大家晚上好，此次家長開放日的精彩演繹離不開我們lyis小學(xué)部全體師生團隊的精誠合作，周六周日學(xué)生處整理了相關(guān)數(shù)據(jù)，此時將家長開放日工作加以總結(jié)分享給大家，我們一起交流和學(xué)習(xí)，這樣我們的每一活動有計劃、有總結(jié)、有反思，只有如此下次我們才會更優(yōu)秀，因為lyis人永遠都是奇跡，都能創(chuàng)造奇跡。第二個環(huán)節(jié)陽光大課間組織，在學(xué)生處張x老師、寧x老師、班主任老師和學(xué)生自治管理會以及同學(xué)們的共同配合下，可算是將我們的“靜齊快”很好的展現(xiàn)在大家的面前。三、最后就是我們家長開放日最美的身影（優(yōu)秀事跡匯總）楊校長，身兼數(shù)職大領(lǐng)導(dǎo)，面面俱到細節(jié)妙。敢當(dāng)大任，能當(dāng)大任的“l(fā)yis女將”。再看我們四次的彩排組織、六次節(jié)目單的變換、各種節(jié)目的協(xié)調(diào)、演員學(xué)生的管理，不得不說國有馮導(dǎo)、校有張導(dǎo)和馮導(dǎo)——lyis的“?！睂?dǎo)！學(xué)生處：張恒老師 從整個家長開放日的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作都有參與，同時兼顧著學(xué)部的衛(wèi)生，可謂是跑斷腿、累酸腰、流干汗、想破腦，每個早晨都能看見他的身影，更是在家長開放日來臨之際，張老師幾乎每天要檢查五遍，針對南門崗的衛(wèi)生難題，張恒老師親自上陣，帶領(lǐng)五一五二班學(xué)生整了幾個上午，炎熱下不喊累，繁忙中不喊苦，身為年輕人的我們致敬。寧xx學(xué)部的又一員大將，各班家長問卷調(diào)查605，所有教師的工作手冊65份，寧老師一手打印，分發(fā)，保證了當(dāng)天家
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