【總結(jié)】修辭手法句子的修辭形式共有六種:比喻擬人夸張反問設(shè)問排比一、比喻(比喻就是打比方,也就是用具體、人們熟悉的事物去說明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三個部分組成,一個是被比喻的事物,叫本體;一個是比喻的事物,叫喻體;還有一個是把兩者聯(lián)系起來的詞,叫比喻詞。)例如:翠鳥像箭一樣往遠處飛走了。本體:翠鳥喻體:箭
2025-04-02 00:48
【總結(jié)】蘇珊·安東尼華港中學林悅懷制作20210306蘇珊·安東尼簡介:蘇珊·安東尼出生在馬薩諸塞州。曾經(jīng)教過小學。她強烈意識到婦女需要個人和經(jīng)濟上的獨立。她致力于婦女權(quán)利的斗爭,與伙伴伊麗莎白終身都為女權(quán)運動做貢獻。推動美國女權(quán)運動的進程。被稱為“美國女權(quán)運動
2025-11-21 15:03
【總結(jié)】第一篇:修辭手法 修辭手法 教學目標:系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法,能辨別各種修辭手法的不同之處 教學重難點:能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達效果的作用,并且在寫作中運用各...
2025-10-16 06:41
【總結(jié)】作者簡介柳宗元(公元773-819),字子厚,河東(今山西永濟縣)人。貞元初年進士,官監(jiān)察御史。順宗時,王叔文執(zhí)政,他任禮部員外郎,銳意推行政治改革。不久,王叔文失敗,他也被貶為永州司馬,遷柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州。柳宗元是杰出的思想家,憑著一股積極的熱情和出色的才能進行政治活動。改革雖然失敗了,中年以后的處境更加悲苦,但這
2025-11-17 19:54
【總結(jié)】修辭手法的運用各位同學,你們還記得各種修辭手法嗎?讓我們重溫一下。練習室分析下表是哪些修辭手法的特點,把英文代號填在空格裏,然後説一説各種修辭手法的表達效果。練習室(1)特點修辭手法把事物當作人來寫,帶有人的思想感情和行為特點。(2)
2025-10-03 11:51
【總結(jié)】小學常用的修辭手法有哪些關(guān)鍵詞:明喻借喻暗喻修辭淺顯手法夸張事物特征性質(zhì) 1.比喻:根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達的內(nèi)容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻?! ∶饔骷紫褚页霈F(xiàn)像、似的、好像、如、宛如
2025-04-15 08:05
【總結(jié)】L/O/G/O溫故而知新如影相隨的比喻1、概念:比喻就是“打比方”。即兩種不同的事物,彼此有,便用一事物來比方另一事物的修辭格。2、結(jié)構(gòu):比喻的結(jié)構(gòu),一般由三部分組成,即(被比喻的事物)、(作比喻的事物)和
2025-01-14 07:35
【總結(jié)】常見修辭手法一、比喻(即“打比方”):用一種事物或情境去比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲像乙)例:共產(chǎn)黨像太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻(甲不出現(xiàn),直接把甲說成乙,也不用喻詞)例:在稿紙上踩出了幾朵小梅花
2025-10-31 09:00
【總結(jié)】第四單元復(fù)習課件單元目錄?12.為人民服務(wù)(毛澤東)?13.應(yīng)有格物致知精神(丁肇中)?14.我有個夢想(馬丁?路德?金)15.*你是你的船長(崔衛(wèi)平)單元復(fù)習目標?1.熟悉字詞,熟練而有感情地朗讀文章;?2.了解、體會文章的內(nèi)涵主旨,從而領(lǐng)悟作者在文中所表達的思想
2025-08-16 01:51
【總結(jié)】比喻修辭手法什么是比喻句??比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物代替抽象、難理解的事物。也就是將一種事物比作另一種事物。?由本體、喻體和喻詞組成。分析?例如:1、紅的楓葉就像火花一樣飄落下來。本體喻詞
2025-08-15 23:56
【總結(jié)】八年級(下)語文教學計劃一、總體要求1.學習課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念新課標變化較大,進一步強調(diào)了語文教學的人文性。語文教學的終極目的,從“全面提高學生的語文素質(zhì)”,變?yōu)椤叭嫣岣邔W生的語文素養(yǎng)”,要認真研究課標,明確教學目的,轉(zhuǎn)變教學觀念,跟上時代步伐。課堂教學要從傳統(tǒng)的傳授知識型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。2.重視閱讀教學
2025-11-29 21:02
【總結(jié)】你是你的船長——寄語十五歲本文的作者是一位學生的母親,2021年,她女兒所在的北京101中學初三(4)班舉行了一個主題班會,為全班孩子集體過15歲的生日。作者當時作為學生家長代表在會上發(fā)言,本文就是她的發(fā)言稿。請大家看課題——你是你的船長,誰能說說你對這句話的理解?
2025-11-21 15:04
【總結(jié)】永久的漳州一中分校熊麗娟季羨林,當代語言學家,1930年考入清華大學西洋文學系,1935年赴德國留學,在哥廷根大學學習梵文、巴利文等印度及中亞古代語文。長期致力于梵文文學的研究和翻譯,翻譯了印度著名史詩《羅摩衍那》,還創(chuàng)作了許多散文,已結(jié)集的有《天竺心影》、《郎潤集》、《季羨林散文集
【總結(jié)】范年芳執(zhí)教一、血的歷史一、血的歷史1、閱讀課文,想想文中寫了哪幾起大屠殺?12月13日:燕子磯大屠殺五萬多人12月15日:下關(guān)大屠殺數(shù)千人12月18日:草鞋峽大屠殺五萬多人禽獸禽獸在燕子磯屠殺中日軍用刺刀殺害中國平民禽獸下
【總結(jié)】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。---(宋)楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤---(唐)白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜---(宋)蘇軾未能拋得杭