【總結(jié)】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))聲音的強(qiáng)弱——響度?聲音不但有高有低,還有強(qiáng)有弱。?物理學(xué)中,把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做?響度俗稱音量或聲量。響度聲音的強(qiáng)弱——響度?活動(dòng)1:探究響度跟哪些因素有關(guān)通過上面的活動(dòng),我們可以得出結(jié)論:聲源振動(dòng)幅度越大,聲音的響度_____。越大用波形比較振幅
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】第一篇:思品教科版八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)講義 教科版八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)講義 專題一美麗中國(guó) 由于人類的過度消耗,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化。資源在枯竭表現(xiàn)為物種減少,土地荒漠化,水資源短缺,能源...
2025-10-01 18:50
【總結(jié)】討論:怎樣才算擁有一國(guó)公民資格?情境一:王小青領(lǐng)了居民身份證情境二:高中學(xué)生的成人宣誓情境三:剛出生的孩子情境四:出國(guó)留學(xué)的學(xué)生情境五:搶劫傷人的嫌疑犯公民身份的確認(rèn)公民:具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】粵教版八年級(jí)《思品》《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)課題第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利維護(hù)消費(fèi)權(quán)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解消費(fèi)者的權(quán)利包括哪些具體內(nèi)容,懂得自己的消費(fèi)權(quán)利受到侵害應(yīng)大膽的維權(quán),并能運(yùn)用
2024-11-29 10:06
【總結(jié)】我們的“議案”第十三課一、體驗(yàn)人大代表我國(guó)全國(guó)人大代表的人數(shù)、分布情況:新華網(wǎng)北京3月8日電:根據(jù)憲法規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)任期屆滿的兩個(gè)月以前,全國(guó)人大常委會(huì)必須完成下屆全國(guó)人大代表的選舉。為此,十屆全國(guó)人大五次會(huì)議關(guān)于十一屆全國(guó)人大代表名額和選舉問題的決定草案規(guī)定,十一屆全國(guó)人大代表于2021年1月選出。按照選
2024-12-01 01:02
【總結(jié)】第八章神奇的壓強(qiáng)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)(第1課時(shí))枸杞中學(xué)孫允理寒假里,公園的湖面上結(jié)了一層冰,一群游人在冰面上游玩,突然“撲通”一聲,幾名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀!”這時(shí)一名青年男子奮不顧身地跳進(jìn)冰窟里,陸續(xù)趕來的游人和消防官兵幫助營(yíng)救。這時(shí),人們發(fā)現(xiàn)腳下的冰開始發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,眼看冰面即將
2025-01-07 08:18
【總結(jié)】我們?cè)鯓勇犚娐曇粢?、聲音的產(chǎn)生:聲音是由___________產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止,發(fā)聲也停止。:正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)二、聲音的傳播:聲以___的形式傳播。:能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。:聲音的傳播需要__
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】我們?cè)鯓勇犚娐曇粢弧⒙曇舻漠a(chǎn)生:聲音是由___________產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止,發(fā)聲也停止。:正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)二、聲音的傳播:聲以___的形式傳播。:能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。:聲音的傳播需要__
2025-06-17 00:00
【總結(jié)】第六課時(shí)我們?cè)鯓勇犚娐曇艚虒W(xué)目標(biāo):1.教學(xué)目標(biāo):◆知識(shí)與技能⑴知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。⑵知道聲音是以波的形式向外傳播,知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同。⑶了解聲波進(jìn)入人耳后引起聽覺的過程。◆過程與方法⑷通過觀察和實(shí)驗(yàn),探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件,領(lǐng)悟其中的研究方法——轉(zhuǎn)換法。
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】重力熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上.1.樹上的蘋果為什么總是落向地面?2.包圍地球的大氣為什么不會(huì)逃逸?3.月球?yàn)槭裁磿?huì)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)?一、重力的產(chǎn)生.(強(qiáng)調(diào):重力是物體受到的力,施力物體是.)地球人山川河流建筑大氣地球二、重
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】第一篇:教科版思品八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)簡(jiǎn)答題部分 第一單元 名詞解釋:生物多樣性P4、可持續(xù)發(fā)展P191、資源枯竭的表現(xiàn)是什么? 2、環(huán)境被破壞的表現(xiàn)是什么? 3、面對(duì)...
2025-10-04 21:25
【總結(jié)】第一篇:教科版八年級(jí)上冊(cè)思品知識(shí)點(diǎn)總結(jié). 八年級(jí)思想品德上冊(cè)1-5課知識(shí)要點(diǎn)第一課走進(jìn)父母 1、為什么要孝敬父母?(1父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。(2父母對(duì)子女...
2025-10-31 05:42
【總結(jié)】第五單元我是中國(guó)公民主題詞:公民公民意識(shí)1、公民的含義:公民是指具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民必須具備的條件有哪些?一、公民身份的確認(rèn):國(guó)籍1、公民的含義:是指具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。2、我國(guó)法律規(guī)定:“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中
2025-11-10 03:39
【總結(jié)】第一篇:教科版八年級(jí)思品下第1周周末小卷 東田莊學(xué)校2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)思品第1周周末小卷 姓名 年級(jí) 完成時(shí)間 一、單項(xiàng)選擇題1.尊敬老師() ①是我國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)和...
2025-10-04 21:40
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們看教材第八頁(yè)的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了他享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了他享有權(quán)畫作出版,體現(xiàn)了他享有權(quán)獲得榮譽(yù)稱號(hào),體現(xiàn)了他享有
2024-11-26 19:51