【總結(jié)】動與靜【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、參照物的定義及選擇;2、運(yùn)動與靜止相對性的理解;【學(xué)習(xí)過程】一、溫故知新根據(jù)生活中的現(xiàn)象說出地面上的樓房、路上行駛的汽車運(yùn)動情況是怎樣的?二、新知學(xué)習(xí)(一)運(yùn)動的世界說出自己所知道的運(yùn)動的物體。(二)運(yùn)動的描述閱讀課本14——15頁內(nèi)容,完成下列問題:1
2024-11-28 16:46
【總結(jié)】探索之路教案教學(xué)目標(biāo)1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段3、知道自然界是神奇的,人們的探索歷程則是漫長、曲折并富有意義的[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生知道神奇,古人和后來的科學(xué)家都不同程度地對此進(jìn)行探究難點(diǎn):采用靈活的方式對物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)行講解教具
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】機(jī)械運(yùn)動棗園初中梁蕾第二章運(yùn)動的世界精彩的故事第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2021米高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一個“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第一節(jié)動與靜一二一、運(yùn)動的世界宇宙每時(shí)每刻都在。運(yùn)動一二二、運(yùn)動的描述1.機(jī)械運(yùn)動:一個物體相對于另一個物體。2.參照物事先被選作的物體。3.運(yùn)動和靜止的相對性(1)運(yùn)動:物體相對于參照物
2025-06-12 01:56
【總結(jié)】第一節(jié)動與靜一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重難點(diǎn)二、學(xué)法分析三、教學(xué)互動設(shè)計(jì)1、運(yùn)動的世界專家觀測到黑洞撕裂,吞噬恒星現(xiàn)象宇宙大爆炸雅典奧運(yùn)上的中國運(yùn)動員(1)詞匯2、運(yùn)動的描述(2)詩歌(3)音樂(4)繪畫(5)科學(xué)描
2024-11-30 14:05
【總結(jié)】第一節(jié)動與靜一、運(yùn)動的世界在月明星溪的夜晚,我們在外面散步時(shí),常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎?太陽從東方升起日出日常太陽從西邊落下賽跑冠軍豹在狂奔候鳥在飛行飛機(jī)在飛行狗在奔跑你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動嗎?1、上學(xué)的學(xué)生、下班的工人、飛翔
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機(jī)械運(yùn)動1、物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。2、機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。二、運(yùn)動和靜止的相對性1、在描述物體的運(yùn)動情況時(shí),被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
2024-11-30 06:43
2025-06-12 02:00
【總結(jié)】機(jī)械效率學(xué)科物理班級九年級日期教者課題五、機(jī)械效率(一)課時(shí)數(shù)1教案類型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道有用功、額外功、總功的概念,理解機(jī)械效率。2、根據(jù)機(jī)械效率公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)能結(jié)合實(shí)例認(rèn)識什么
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)知識(1)知道液體對容器底和容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。(2)認(rèn)識液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(3)初步掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式,會簡單計(jì)算液體內(nèi)部某一位置的壓強(qiáng)。(4)認(rèn)識連通器,了解船閘知識。2.培養(yǎng)能力(1)實(shí)驗(yàn)操作技能。(2)分析、推理、邏輯思維能力的提高。3.提高素質(zhì)探究真理、解釋自然
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】滬科版物理八年級《科學(xué)探究:摩擦力》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn),探究滑動,摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系。2.經(jīng)歷探究過程,體驗(yàn)如何就探究的問題進(jìn)行猜想和假設(shè)。3.知道增大和減小摩擦的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)探究影響摩擦力大小的因素教學(xué)準(zhǔn)備多媒體資料:1.202
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】第四章第三節(jié)光的折射課時(shí):一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)“以提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)”;“滿足每個學(xué)生的發(fā)展基本需求”;“注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”等課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,師生平等交流共同探索”的教學(xué)思想。教材分析:“光的折射”為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】課題§7-3物質(zhì)密度課型新授課標(biāo)與教材分析課標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。探究物質(zhì)密度是一種非常重要的探究實(shí)驗(yàn),既是學(xué)生通過探究活動深入地認(rèn)識、了解,掌握密度概念的過程,也是突出新的理念實(shí)現(xiàn)學(xué)生由接受性向探究式學(xué)習(xí)根本轉(zhuǎn)變的過程。
2024-12-08 22:07
【總結(jié)】§2-2長度與時(shí)間的測量(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道測量的意義、單位、及其作用2.知道國際單位制以及國際單位制中長度單位“米”3.會進(jìn)行千米、分米、厘米、毫米、納米等單位之間的換算【重點(diǎn)難點(diǎn)】長度的單位、測量長度的工具【課時(shí)】1課時(shí)【教具】學(xué)生自備透明刻度尺、示教刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、卷尺【
【總結(jié)】§7-5物體的浮與沉(2課時(shí))一、目標(biāo)與技能⒈知道物體的浮沉條件。⒉了解浮力在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、方法與過程學(xué)會應(yīng)用收集資料和問題討論的方法認(rèn)識浮力在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]三、情感態(tài)度價(jià)值觀⒈通過浮力在科技方面的實(shí)例,體會掌握科學(xué)知識的重要性。⒉初步建立
2024-12-08 01:58