20xx校本個人的研修計劃與20xx校本培訓工作計劃范文匯編-wenkub
2024-10-10 16 本頁面
【正文】 ，爭做六型教師。二、堅持備好教案上好課，做好教學五認真。了更好地搞好語文教育教學工作，結(jié)合我校實際和我自身情況，特制定個人校本研修計劃。一、堅持政治業(yè)務學習不放松，勤學多記。在教學上，我堅持做到教學五認真，力求做到：備課備學生、備自己、備教材，備出課堂新教法、好學法，體現(xiàn)創(chuàng)新特色，結(jié)合學生實際，深挖教材潛力，樹立知識樹形解讀框架，努力開發(fā)農(nóng)村教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園可引入的教學資源，融入現(xiàn)代信息化教學方法，多方有效整合，精心設計每一節(jié)課。堅持每周聽兩節(jié)有效教學模式的不同科目的課，和老師交流感受、體會，向老師取經(jīng)學習。堅持進行學生問卷調(diào)查，收集學生反饋到的信息，隨時依學生學情改變教學，適應學生，尊重學生，引導學生積極去學，快樂求學。利用有效教學群，充分展開跨越地域的教學研討，在交流中相互指點、相互促進，在交流中相互完善。六、加強網(wǎng)絡學習，提高自身素養(yǎng)。自古教無定法，鉆研、探究精神可窮其理。全面落實“xx”中小學教師繼續(xù)教育工程的培訓學習，提高辦學質(zhì)量和管理水平。樹立五種精神（終生從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻精神）。 （1）積極參加學期初教師學校小教部組織的關(guān)于各學科的《課程標準》培訓和教材培訓。本學期擬開展“以問題為中心六環(huán)三步活動”教學模式展示活動，采用輪流
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