【總結】嘗試對生物進行分類教材分析地球上的生物種類是多種多樣的，如何去認識它們，這就要求有一定的方法，也就是對生物進行分類。根據一定的特征對生物進行分類是認識物種多樣性的基礎。因此這一節(jié)是學好本章的基礎。這一節(jié)的教學重點是認識分類的基本方法。本節(jié)課的難點是如何選擇生物的特征來編織分類圖表。學生分析學生對生物分類的方法比較陌生，但是，在實際生活中，學生們對
2025-11-09 19:09
【總結】第二節(jié)練習對生物進行分類教材分析在生活中我們經常會碰到不認識的生物，如何鑒別它們，這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學生學會利用檢索表認識生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認識和利用生物。所以這一節(jié)的學習很重要。本節(jié)的教學重點是認識生物分類等級。難點是根據生物的特征利用檢索表認識生物。學生分析學生對檢索表的知識很陌生，但是有前面第一節(jié)
2025-11-29 01:26
【總結】生活習性：形態(tài)結構特點：呼吸：運動：食物：土中穴居有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛由體壁完成通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動植物的枯葉、朽根和其他有機物小組活動：?歸納蚯蚓形態(tài)結構和生理功能特點，并進一步概括出環(huán)節(jié)動物的主要特征。身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，這樣的動物稱為環(huán)節(jié)動物。
2025-11-29 13:40
【總結】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時)課時一學習目標：1．概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2．.掌握水綿的細胞結構3．了解藻類植物、蕨類植物與人類關系預習導學:__________、___________、___________等若干類。_
2025-11-30 06:20
【總結】第二節(jié)校園植物調查教學設計（一）一、教學設計思路本節(jié)課是一節(jié)以調查活動為主的活動課。課前教師應對要進行調查的區(qū)域內的植物進行周密的考察，對調查區(qū)域內植物的種類、數量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解，做到心中有數。教學時，可以分兩課時進行，第一課時引導學生完成實地調查活動；第二課時完成資料的分析和整理。二、教學目標知識目標
【總結】生物七年級上河北少兒版在實驗室里觀察動物同步練習(解析版)我夯基我達標，它們喙的形狀特點是（解析：啄木鳥的喙是啄取樹皮下的害蟲，喙長而堅硬；野鴨的喙寬而扁，適于在水中濾食；麻雀、雞是以植物種子為食的鳥類，它們的喙短而硬；貓頭鷹捕捉小動物，它的喙彎曲有答案：C（
2025-11-06 23:49
【總結】第一節(jié)生物體由細胞構成（一）發(fā)現細胞（二）細胞的結構學習目標1、學習臨時裝片的制作過程2、練習使用顯微鏡，觀察各種動、植物細胞，說明并認同生物體大都是由細胞構成3、認同細胞的發(fā)現與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細胞和動
2025-11-29 15:16
【總結】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的
2025-11-21 08:13
【總結】生命之源---血液大家見過血液么？血液在人或動物的體內呈液態(tài)的。血液流出來后不進行處理，血液便會凝固，我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實驗：觀察血液的組成方法步驟：5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管，輕輕搖勻觀察內容：？分幾層？？
2025-11-09 17:43
【總結】我是從哪里來的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學習目標。。的獲得途徑。自學指導稱及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊
2025-11-21 05:50
【總結】糧食作物李斌中國7000年前就種植水稻。中國是世界上最大的產糧國，糧食作物占農作物總播種面積的％（1987年），糧食總產量及稻谷、小麥、谷子、甘薯的產量均居世界前列。你對小麥、水稻了解嗎？？糧食作物是谷類作物、薯類作物、豆類作物的統(tǒng)稱。亦可稱食用作物。其產品含有淀粉、蛋白質、脂肪及維生素等。谷類作物（包括稻
2025-11-21 11:06
【總結】嘗試對生物進行分類江南星蕨玉米桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓、油松、海帶、蝗蟲、鯽魚不能自由運動能自由運動有種子無種子有脊椎無脊椎有果皮無果皮有脊椎生活在水中生活在陸地有附肢無附肢會飛不會飛生活在水中生活在陸地桃、腎蕨、油松、海帶家鴿、虎、
【總結】分類的概念在日常生活中，人們?yōu)榱朔奖悖８鶕挛锛扔胁町愋杂钟邢嗨菩缘奶匦?，把事物分門別類整理的過程叫分類進一步了解菜粉碟的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書，你會選擇哪一種？第一節(jié)嘗試對生物進行分類油松腎蕨蝗蟲鯽魚虎桃海帶家鴿蚯蚓桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓
【總結】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時二學習目標:。、關注植物生活的情感。、分析能力。預習導學:,__________、__________、__________都有非常發(fā)達的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實,種子外面有
2025-11-10 22:19
【總結】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級上冊第6章第1節(jié)第1課時能量的釋放與呼吸作用1導入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關系3驗證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結生物的呼吸作用教學過程普羅米修斯簡述火神普羅米修斯的故事
2025-11-21 03:51
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