20xx年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2024-10-10 15 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，如盧瑞杰、陳啟強(qiáng)、符鑒鳳、唐于濤等同學(xué)成績(jī)太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對(duì)提高全班整體成績(jī)有比較大的難度。2019年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、情況分析本班共有77名學(xué)生，男生37人，女生40人。下面針對(duì)本班實(shí)際情況，作具體分析。家庭教育幾乎成了一片空白。學(xué)生的組織紀(jì)律性強(qiáng)，課堂作業(yè)家庭作業(yè)都能按時(shí)完成。二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作等活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握?qǐng)A柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。使學(xué)生掌握?qǐng)A柱、圓錐的特征，理解求圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，并會(huì)計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量，會(huì)用比例知識(shí)解答比較容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1