20xx年學(xué)年終上學(xué)期高中歷史教研計(jì)劃范文-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 我市素質(zhì)教育的深化，開創(chuàng)歷史學(xué)科教科研新局面而努力。與基層學(xué)校、一線教師建立合作伙伴關(guān)系，共同打造專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐的共同體。以學(xué)術(shù)骨干教師為核心，積極開展學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)研究活動。如何在新課堂背景下進(jìn)行有效的歷史教學(xué)是當(dāng)前眾多歷史教學(xué)工作者探索和研究的一個(gè)重要課題,也將是今后歷史學(xué)科課程改革和課堂教學(xué)改革中著力濃墨重彩的核心問題。成立以學(xué)術(shù)權(quán)威為核心的新課改、新高改研究小組，在深入領(lǐng)會新課改、新高改的基礎(chǔ)上，大膽嘗試、探索教學(xué)改革的新路子。 加強(qiáng)高考研究，重視信息交流，不斷提高歷史學(xué)科高考水平。⑶根據(jù)xx年高考的新特點(diǎn)制訂出第二階段的專題復(fù)習(xí)備考方案。在視導(dǎo)中深入課堂聽課，深入學(xué)生中了解情況，參加學(xué)校教研活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型。 三、主要工作： 制定高中歷史學(xué)科教研計(jì)劃 目的：認(rèn)真分析新學(xué)年教學(xué)教研的新特點(diǎn)，明確新學(xué)年的工作重點(diǎn)和思路，制定出符合形勢發(fā)展要求的切實(shí)可行的教科研計(jì)劃。 ⒉高中歷史教學(xué)質(zhì)量分析研討會 目的：認(rèn)真分析我市高中基礎(chǔ)年級和高三年級歷史教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)基礎(chǔ)年級教學(xué)和高考備考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 時(shí)間：9月上旬。 對象：校教科室領(lǐng)導(dǎo)、全體歷史教師、教研員。 選題角度和范圍：⑴理論探討：什么才是有效的歷史教學(xué)；⑵目的思考：人文教育與有效歷史教學(xué)；⑶環(huán)境與課程：歷史知識的選擇與有效歷史教學(xué)；圍繞課堂生成、課堂文化、課堂延伸討論有效
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