20xx年幼兒園小班班務工作計劃樣本[1]【范文】與20xx年幼兒園小班班級工作計劃匯編-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。.三、發(fā)展目標：(一)健康領域：適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。學習坐、站、行的正確姿勢。知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。(三)社會領域：在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰、關心、助人等簡單行為。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。新學期到來，我們即將面對全新的貝斯寶寶的加入，預想著寶寶們的哭鬧聲又讓我有了工作的動力，激起了我們對工作的熱情，提醒著我們肩上的重任。，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。園有規(guī)律的生活使感到很不習慣。家長身情緒對有很大影響。二、班級工作。滿足幼兒各種潛能和全面發(fā)展的需要，全面實施素質教育。(4)活動評價：孩子的活動過程是需要老師進行評價的，有利的評價能給孩子帶來無限的幫助，故我們將建立系統(tǒng)有
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