廣東省清遠市20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題word版-wenkub
2022-12-11 08:07:35 本頁面
【正文】 “ 秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。 C．臺灣地區(qū)力主要把繁華漢字申報為世界遺產(chǎn)，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。 C．無紙化自動辦公比手寫漢字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人們在一切場合使用手寫。 C． “提筆忘字”反映的是越來越多的中國人不再一筆一劃書寫漢字，而是在使用手機或電腦時用拼音進行交流的現(xiàn)象。而我們知道，咖啡和可樂的入侵并沒有讓中國人遺忘飄蕩千年的茶香。因為，寫一手好字已經(jīng)失去了當(dāng)年的實際作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的對象；因為，寫一手好字并不能與現(xiàn)在的辦公自動化“無縫銜接”，這是實用主義的選擇。倘若大部分中國人都不再會手書漢字，將是以漢字為基礎(chǔ)的中國文化的重大缺失。生存和生活技能的更新 換代，是人類文明逐漸進步的伴隨現(xiàn)象，這是生產(chǎn)力不斷上升的結(jié)果，是歷史的必然。此時，人們的解決之道頗為典型：不再去翻新華字典，而是掏出手機按幾個按鍵，用拼音打出忘了的字。本卷滿分 150分，考試時間 150分鐘） 第Ⅰ卷（閱讀題，共 70分） 一、論述類文本閱讀（ 9 分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1— 3 題。 提筆忘字：科技進步導(dǎo)致文化衰退？ 陳雍君 日前美國《洛杉磯時報》的一則報道一一石激越千層浪：“由于使用拼音發(fā)手機短信及電腦打字正在取代擁有數(shù)千年傳統(tǒng)的一筆一畫漢字書寫，越來越多的中國人不記得如何用筆書寫漢字。“鍵盤依賴癥”，就是這樣活靈活現(xiàn)。然而，對于漢字書寫的淡忘，卻絕對是中華文化──至少是傳統(tǒng)文化的衰退。作家王蒙曾言：“遺失了中國的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形，我們成了數(shù)典忘祖的新文盲 。所以政府不能要求人們從高效低碳的無紙化自動辦公環(huán)境中返回，也不可能要求人們在打字更高效的場合必須使用手寫。 也許，拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實際。 D．“提筆忘字”現(xiàn)象可以不再惡化，但必須讓能夠?qū)懸皇趾米种匦鲁蔀閷嵱米非?，更加成為一種對美的享受。 D．如今寫一手好字已經(jīng)不再令人驚嘆，也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對象的功用。 D．行政指令或法律無法避免出現(xiàn)數(shù)典忘祖的新文盲，正如木蘭秋闈無法提升哪怕是保持軍隊?wèi)?zhàn)斗力。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕， 朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。 加粗 詞的解釋，錯誤的一項 是 ： （ ）（ 3分） A．既東封鄭，又欲 肆 其西封 肆：延伸，擴張 B．焉用亡鄭以 陪 鄰 陪：增加 C．朝 濟 而夕設(shè)版焉 濟：救濟 D．秦伯說，與鄭人 盟 。 ，晉國的實力比秦國強。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀 （ 11 分） 中夜起望西園值月上 柳宗元 覺聞繁露墜，開戶臨西園。 [注 ]本詩作于柳宗元被貶永州之時。 （ 2）《短歌行》中作者借姑娘思戀情人表 達自己求賢若渴心情的兩句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ，完成 11 題。 ” 南 宋陸游的名句 “ 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花 ” ，以及宋朝志南和尚的名句 “ 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng) ” ，詩境都很美。北方杏花的美以一個 “ 壯觀 ” 統(tǒng)領(lǐng)著，說嫵媚有一點兒，但絕不纖弱。他們在城市的水泥森林里蟄伏了整整一個冬天，春天一到便迫不及待地跑到鄉(xiāng)下，親近泥土，續(xù)接地氣。 （ 3） 過不了多久，你如果留心一下 ，會在某些場合，看到一些城里人吟詠杏花的文字，或柔媚，或雄壯，或平和，或激蕩。 （ 4） 和眾多的賞花者一樣，我也曾是家鄉(xiāng)杏花的欣賞者。 （ 5） 那一年到有名的杏鄉(xiāng)觀看了萬畝杏林花海之后，一場冰雪忽然于夜間降臨，覆蓋了家鄉(xiāng)的廣袤田野，冰凍了杏花的一場春夢。種植杏樹，從育苗、植苗，到鋤草、裁剪、驅(qū)蟲，哪一步?jīng)]有浸透著他們的心血呢？ （ 6） 而做為杏花本身來講，它是杏樹生命的一個重要的組成部分，它實際上就是杏樹的繁殖器官，它的美色和芬芳其實是專為蜂蝶而釋放的，它是杏樹通往杏果的一條生命的必經(jīng)之路。因此，鄉(xiāng)親們才會在面對杏花時，既能欣賞到杏花的美色，更能領(lǐng)會到寓于美色中的那一種生命的氣息和希望。 （選自《散文百家》 2021年第 12期，有刪改） (1). 首段引用三位詩人的詩句，有何好處？ 分析正確的兩項是： （ ）（ ） （ 5分） A、 強調(diào)了南國杏花的 精巧、纖弱、柔媚之美； B、 強調(diào)了南國杏花美 遠勝北國杏花之美，但二者各有千秋。 （ 6分） (3)．文中 （ 5）（ 6） 兩處寫到 “ 鄉(xiāng)親們才是杏花真正的知音 ” ， 請結(jié)合文本，分析作者這樣寫的理由。柔軟的鐵像面團般變著形狀，灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。小鐵匠氣喘吁吁，揮錘的胳膊漸漸變得沉重，表情也開始痛苦。 因為這把刀 ?老鐵匠問他。 那是肯定，小鐵匠瞪著老鐵匠，干脆我們逃了吧 !夜里咱們爺倆?? 你覺得能逃出去嗎 ?老鐵匠仍然面無表情。青藍的刀鋒，弧形的刀柄，雕了簡潔圖案的刀鞘。他問老鐵匠，全是鐵的 ?老鐵匠說，當(dāng)然。 小野向老鐵匠翹起拇指，好快的刀 !又擺擺手，示意身邊的日本兵接過刀。老鐵匠說，刀柄上還沒有刻字。 小野想想，再看看老鐵匠，再想想，再看看老鐵匠，然后點點頭。小野暴跳如雷，他把全村人驅(qū)趕到一起，逼他們說出老鐵匠的下落。 —— 日本人早在村子通往外界的唯一路口設(shè)下重重關(guān)卡，老鐵匠的突然失蹤，讓他們百思不得其解。他們用石塊打死四個看守，然后四散而逃。據(jù)說他在臨死前只說了一句話。在一個雨夜，伴著一道劃破天空的閃電。只剩白色骨架的老人。 白色骨架的手里，緊
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