【總結(jié)】第四章因式分解1因式分解.,以及它與整式乘法的關(guān)系.1.整式乘法有幾種形式?(1)單項式乘以單項式(2)單項式乘以多項式:a(m+n)=am+an(3)多項式乘以多項式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn2.乘法公式有哪些?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(2)完
2025-06-16 16:41
【總結(jié)】第四章因式分解1因式分解【基礎(chǔ)梳理】把一個多項式化成_____________的形式,這種變形叫做因式分解,也稱為分解因式.幾個整式的積整式的乘法是將幾個整式的___化成多項式或單項式,因式分解是將一個多項式化成幾個_____的積.積整式【自我診斷】,是因式分
2025-06-14 06:53
【總結(jié)】初中數(shù)學因式分解習題 一.選擇題(共18小題)1.下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是( ?。〢.x2+2x﹣1=(x﹣1)2 B.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 C.x2+4x+4=(x+2)2 D.a(chǎn)x2﹣a=a(x2﹣1)2.下列各式由左到右的變形中,屬于分解因式的是( ?。〢.a(chǎn)(m+n)=am+an B.a(chǎn)2﹣b2﹣c2=(a﹣b)(a+b)﹣c2
2025-04-04 05:19
【總結(jié)】因式分解練習題1.若(2x)n?81?=?(4x2+9)(2x+3)(2x?3),那么n的值是2.若9x2?12xy+m是兩數(shù)和的平方式,那么m的值是3.把多項式a4??2a2b2+b4因式分解的結(jié)果為4.把(a+b)?2?
2025-06-24 20:14
【總結(jié)】八年級數(shù)學因式分解經(jīng)典練習題一、選擇題(每小題分,共分)1.下列各式的因式分解結(jié)果中,正確的是()A.a(chǎn)2b+7ab-b=b(a2+7a)B.3x2y-3xy-6y=3y(x-2)(x+1)C.8xyz-6x2y2=2xyz(4-3xy)D.-2a2+4ab-6ac=-2a(a+2b-3c)2.多項式m(n-2)-m2(2-n)分解因式等于(
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】第四章因式分解把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解。因式分解的方法多種多樣,現(xiàn)將初中階段因式分解的常用方法總結(jié)如下:一、提公因式法.如多項式其中m叫做這個多項式各項的公因式,m既可以是一個單項式,也可以是一個多項式.二、運用公式法.運用公式法,即用三、分組分解法.(一)分組后能直接提
2025-06-07 16:04
【總結(jié)】在分組分解法中,我們學習了形如x+(p+q)x+pq的式子的因式分解問題。2即:x+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)2實際在使用此公式時,需要把一次項系數(shù)和常數(shù)項進行分拆,在試算時,會帶來一些困難。下面介紹的方法,正好解決了這個困難。十字相乘法:
2024-11-09 06:46
【總結(jié)】a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解整式乘法平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2兩個數(shù)的平方差,等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積整式乘法與因式分解是互逆的過程:如:36x2y4=(6xy2)2(1)1
2024-11-11 22:57
【總結(jié)】用公式法因式分解學習目標?學習目標?1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。?2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進一步體驗“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。?3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學習的主人,培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。?教學重點、難點?用公式法因式分解
2025-06-12 12:41
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】東楊鄉(xiāng)初級中學王珍觀察下列各式的結(jié)構(gòu)有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】課題:2、4用公式法進行因式分解主備人:吳增榮學習目標:1.會用公式法進行因式分解。2.了解因式分解的步驟。學習重難點:1、重點:會用公式法進行因式分解。2、難點:熟練應用公式法進行因式分解。突破措施:1、措施:加強學生對要分解的多項式結(jié)構(gòu)特征的認識,分析各項與公式中字母的對應關(guān)系
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】?通過觀察、操作、欣賞,理解平移的基本特征,體會數(shù)學的應用價值;?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形;?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學生合作、交流與探索的能力,;活動1:課前熱身1、什么是平移?圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的?平移是由___
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學因式分解拓展提高拔高練習試卷簡介:本試卷考察了因式分解的綜合應用,要求學生牢記因式分解的幾種方法,并會靈活的應用??偣?道選擇題,每道題20分,共100分,考試時間50分鐘。學習建議:本試卷考察了因式分解的綜合應用,希望學生在學習之前先看看視頻,理解因式分解的定義,熟練掌握因式
2025-08-11 13:39
【總結(jié)】2提公因式法第1課時公因式為單項式的因式分解【知識與技能】理解公因式和提公因式法的概念,會用提公因式法進行公因式為單項式的因式分解.【過程與方法】通過與質(zhì)因數(shù)分解的類比,讓學生感悟數(shù)學中數(shù)與式的共同點,體驗數(shù)學的類比思想.【情感態(tài)度】通過對公因式是單項式的因式分解的教學,體會提公因式法.【教學重點】
2024-12-08 10:59