滬教版語(yǔ)文九下敬業(yè)與樂業(yè)2-wenkub
2022-12-11 06:45:05 本頁(yè)面
【正文】 二：論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要性。 議論文的種類（按照論證方法分類） 議論文有三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。 這是一篇 演說詞 ，可看作 議論文 。他一生著述宏富，所遺 《 飲冰室合集 》 計(jì) 148卷， 1000余萬(wàn)字?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。 《 敬業(yè)與樂業(yè) 》 是梁?jiǎn)⒊壬?70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的 演講 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育。 議論文 —— 是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理、直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。 論證方法： 舉例論證、對(duì)比論證、道理論證、比喻論證 （引用論證） 析題 敬業(yè) —— 對(duì)自己的事業(yè)很盡職 （“發(fā)憤忘食”） 樂業(yè) —— 把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事 （“樂以忘憂”） 應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？ 業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。（ 2－ 8） 三：勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)，即責(zé)任心、趣味。 探究課文論證過程和論證方法，注意找出主要段落的中心句。 －－朱熹 用志不分，乃凝于神。 闡述人生苦樂緣由 正面 說理論證 兩種人生 表現(xiàn) 無(wú)業(yè)游民，日子難過 厭惡本業(yè)，逃脫不得 反面 舉例論證 強(qiáng)調(diào)要“樂業(yè)”的原因：“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價(jià)值。 作者認(rèn)為，“人類合理的生活”應(yīng)該是這樣的： 首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)（或任何一件有價(jià)值的事情 )。 居里夫人從成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，異常艱辛和枯燥，但他們懷著一定找到“鐳”的堅(jiān)定夢(mèng)想，從不因?yàn)闊o(wú)聊、艱苦而放
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1