【正文】 ．愛惜物品，修舊利廢。齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻！ 隊員（ 5 人）：我們都是電，你們知道嗎？ A: 1 度電可以生產(chǎn)化肥 3 公斤。（兩小隊， 10 人） 隊員（ 5 人）：我們都是水，你們知道嗎？ A: 一噸水可以發(fā)電 5410 度。同學們，你們知道這每一粒糧食都來之不易嗎？ 孩子們，我們的生活是富裕了。 教學重難點： 懂得要從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。 2．知道當今我們?nèi)匀灰趧诠?jié)儉的原因。如果都能做到了，就給自己帖上“誠信星”。下面大家先交流一下。 三、閱讀課本，了解圖意 看書上的插圖，談談你看懂了什么？有什么看法？ 樂樂遇到了什么事，他是怎么處理的？你有什么看法？ 假如說你跟別人真承諾了一件事，經(jīng)過一段的思考你反悔了，發(fā) 現(xiàn)這件事不對了，這時候你還去做到嗎？ 假如你對他承諾的事是錯的，不能做的，你得講哥們義氣，你還得去 ? 還要去，去跟他一起做那件壞事？ 噢，那我明白了，所以說“說到了做到 ,承諾了兌現(xiàn)”也要具體情況具體分析。那么，在我們自己的學習、生活中，有沒有類似的事情呢？ 討論：學習上不誠信的危害。 組長匯報課前布置的采訪、調(diào)查等情況。 以誠信為標準反思和評價自己和別人的行為，找出差距與不足。 請學生閱讀教科書第 7 頁的幾幅插圖及說明文字，展開自由討論。 二、閱讀與討論 教師朗讀教科書第 7 頁上方的課文。 以誠信為標準分析和評議身邊的各種行為現(xiàn)象。怎樣看待這些代價和回報呢？剛才同學們進行了很好的討論，我們總結(jié)一下。 教師要特別幫助學生整 理分析的結(jié)果，按照“代價”和“回報”分別列第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 3 出觀點。 教學準備： 教師在非正式場合了解學生對誠信的態(tài)度。呂元膺的對手雖然只是挪動了一顆小小的棋子，但是卻失去了“誠信”這個最重要的做人之本 。無論大事小事，不應當計較個人得失，因為這是一條重要的品質(zhì)，反映著每個人的人格。 四、全班交流 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 2 每個小組派代表發(fā)表看法。但是，在如何對待手中的假鈔這一問題上，人們往往會有不同的想法和做法，并不是每個人都能夠像這位大嬸那樣做。 教學準備： 教師可以和學生一起搜集身邊的表現(xiàn)誠信的事例，如果能夠例舉學生的行為更好。第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 1 第一單元：我們健康成長 主題一 品格的試金石 誠實與信任之間 教學目標： 了解誠信知易行難。 教學過程： 一、導入 同學們有沒有聽說過遇到假鈔的事情？你們聽到的情況中，人們是怎樣處理的？ 請學生說說，教師提醒：不必提當事人是誰，只講他是怎么說，怎么做的。 三、小組討論 請學生分成小組，閱讀討論教科書第 3 頁《一顆棋子》的故事。 五、教師總結(jié) 誠信是人立身之本，中華民族歷來注重這一品質(zhì)。講究誠信道理好講，但有時候做到很難。 同學們要珍惜自己的人格，事事處處、時時刻刻講誠信。 教學活動： 一、導入 教師朗讀教科書第 4 頁的課文。 三、全班交流 每個小組選派代表向全班介紹分析結(jié)果。 教師引導學生根據(jù)板書總結(jié)，再請學生就最后“進一步的思考”展開短暫的討論。 思考失去誠信可能帶來的后果。 說明：前面兩個課題中所學的內(nèi)容，畢竟在生活中不是經(jīng)常發(fā)生，而是比較特殊的事情。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 4 圍繞以下問題展開討論：你遇到過這 樣的或類似的事情嗎？有什么感受和想法？ 三、閱讀與思考 請學生自己閱讀并且思考教科書第 8— 9 頁中的內(nèi)容，然后自由討論，要求每個學生的發(fā)言要結(jié)合第 8— 9 頁中的一項內(nèi)容。 牢固樹立做誠信人的信念。 媽媽為她有這樣的好兒子感到驕傲。 （ 1）學生上臺講古今中外嚴謹治學的故事。 師：在我們的生活中處處有誠信的、美麗的故事。 你想把這句話送給誰？ 嘗試給同學寫建議 老師分發(fā)精美的小卡片，針對同學平時的言行，寫一寫你的建議，提出你的第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 6 希望。 五 、 總結(jié)，布置課后練習 1．教師總結(jié)： 誠信的品質(zhì)要從小培養(yǎng)，我們要從小事做起，用誠信來要求自己，也用誠信來要求自己的朋友、同學和其他身邊的人 ，并做到持之以恒。 3．懂得要從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。你們可曾想過在貧窮邊遠的山區(qū)，還有許多同齡的小朋友過著艱難的生活，不信嗎？我們一起來看看吧?。疾シ呕脽羝舅麄兂圆伙?，睡不暖，實在需要我們的幫助。 B: 一噸水可以磨粉 34 袋。 學生討論 ,找出生活中應該注意的問題 . 教師小結(jié)。 教學重難點： 學會辛勤勞動，不懶惰 教學活動： 一、選擇： 當你看到別人的東西（用具、玩具）比你的東西好的時候，你怎么想？ A 特想要 B 很羨慕 C 想要 ，但聽從父母的意見 學生回答并統(tǒng)計 A、 B 或 C 所占的比例。匯報結(jié)果。 師問：同學們請想一想，張儉為什么還穿著這樣的衣服，他是沒有錢買嗎？為什么？ 學生回 答。 師小結(jié)：很多同學都說到了，張儉的衣袍雖然很舊，衣料也不太好，但是可以御寒，再說，大家若都相攀比，看誰穿得豪華，會形成不好的風氣，尤其是丞第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 9 相，更不應該那樣做？他做得很對，同學們再想一想，古人是這樣做的，我們呢？應該怎樣做？ 學生回答 ，教師補充。 學生分組討論并闡述自己的想法，教師補充。 五、師小結(jié)：好，四個組同這都做得很好，希望我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素的作風，讓我們?yōu)樽约旱暮昧晳T鼓鼓掌吧！ 板書： 二 不比吃穿 衣服要簡潔干凈 不要相互攀比 保持傳統(tǒng)美德 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 10 算算家庭賬 教學目標： 了解 自己家庭生活中的收支情況。 教學重點： 算清家庭帳，幫助學生自覺形成節(jié)儉的態(tài)度和習慣。那么如何節(jié)儉呢？今天我們就來聊聊“算算家庭賬”這個話題。 （三） 、 反思自己，指導生活 師：勤儉節(jié)約不光在嘴上說，還應從我們的切身做起，想想今后我們該怎么做？ 師：通過今天的學習，相信大家都懂得了節(jié)儉。 懂得和別人比吃穿是好虛榮的表現(xiàn)。 ．不和別人比吃穿。然而，每當中午就餐結(jié)束，走進食 堂大廳，展現(xiàn)在面前的卻是大量吃剩的飯菜，有的甚至根本沒吃幾下，就這樣浪費了，令人心痛。 在節(jié)約糧食的同時，還要節(jié)約用水和用電。 知道糧食來之不易。 行為： 愛惜糧食，愛惜食物，不浪費。（課前讓學生找） （通過學生講，激發(fā)學生向老一輩革命家學習的熱情） 聽錄音故事，下載《兄弟倆》。 我國古代有許多關于勤勞節(jié)儉的名句。” “由儉入奢易，由奢入儉難。 懂得外表美與心靈美的統(tǒng)一對任何人都非常重要。 教學過程： 一、導入： 同學們即將小學畢業(yè)，成為一名中學生了，在這個年齡會比過去更注意自己的形象，更追求美。 三、討論分析： 師：是呀，從大家的回答中，老師就感覺你們的思想成熟了，都是有頭腦的少年了，對待問題有自己的獨到見解，其實，愛打扮是很正常的現(xiàn)象，愛美之心人皆有之，但問題是應該怎樣打扮才好。 四、總結(jié)導行： 在生活中 我們既要注意外在的美更要注意與心靈美的統(tǒng)一。 克服嫉妒心理，實事求是對待自己和他人。 教學過程 ： 一、 導入 ： 師：課前，老師讓每個 同學觀察身邊的同學，并把你觀察到的同學的長處寫在小紙條上，現(xiàn)在老師選取其中比較有代表性的三個紙條給大家讀一讀，請同學們猜一猜他們是誰？ 他是我們班的體育健將，在校運動會上為班級爭分最多。 二、閱讀理解： 請學生閱讀書上 30 頁的文字和圖畫。 三、討論分析： 通過學習我們知道嫉妒是一種心理現(xiàn)象，比較常見，但在我們的成長過程中，一定不能被嫉妒控制。相信通過今天的學習，同學們都有克服嫉妒的方法了，那我們就能由衷地為他人喝彩，學習他人長處，不斷地完善和超越自我了。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 18 教學過程 ： 一、 范例引導 。 你都看到了誰的名字？在他們的故事中，你捕捉到了怎樣的畫面？ 同學們，歷史長河，英雄輩出，老師也僅僅是從無數(shù)的英雄人物、模范人物中隨意選取了幾位。但是他們的所作所為同樣體現(xiàn)著高尚的人格，讓我們感受到心靈的溫暖，感受到友 情、親情、人間的真情。你們知道他們是誰嗎？今天，就讓我們靜靜地想一想，父母為你所做的令你難忘、使你感動、落淚的事。所以，古今中外，才有了那么多思鄉(xiāng)的憂愁與美麗，才有了更多的感動與淚水。 同學們，成長的過程中，可能不僅僅是得到父母的關懷與關注，想想你的生第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 19 活中曾經(jīng)還有誰幫助過你，感動過你呢？同座之間相互說一說，交流與溝通一下。讓我們來看一組照片，仔細地看一看，認真地想一想，說說你有怎樣的感受？（課件：感動系列照片） 三、為典型人物在平凡中體現(xiàn)的偉大而感動 。主持人白巖松說，“人”字加上“一心一意”的“一”字，就是“大”。課前同學們都準備了空白的感恩卡。老師希望你們能因平凡而感動，因感動而行動。 活動準備 ： 錄音 :盲人與燈籠的故事 。 游戲：盲人添鼻 在黑板上畫出 數(shù)個臉，每組先派出一名同學，在距離臉一定距離的地方看準位置后，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)動三圈，然后拿上粉筆給臉上添鼻子。 揭示課題。 三 、活動體驗。 2．要求學生完成任務后必須仍然保持這樣的狀態(tài)。 （ 2） 、 人組迷路了 。 請各組同學談扮演殘疾人的感受和希望。”擺在全國人民面前的是一個一窮二白的爛攤子，發(fā)展生產(chǎn)、建設祖國、改變?nèi)嗣裆顮顩r的任務是非常艱巨的。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 22 中國政區(qū)圖?！珴蓶|主席把新中國成立初期的中國社會狀況描述為‘一窮二白’。教師引導學生結(jié)合課前采訪的收獲以及自己的感想，進行交流與討論?！? 四、 教師總結(jié)： 這些帶“洋”字的物品大多是從國外輸入進來的，國內(nèi)生產(chǎn)這些物品的工廠寥寥無幾。那么社會究竟破壞到了什么境地？老百 姓的生活窮困到了什么程度？” 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 23 二、 閱讀與討論?！? 三、 自由討論。 四、 教師總結(jié)：對學生的討論進行簡單概括，播放歌曲《歌唱祖國》。 ２、了解和感受新中國的變化和進步。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學 2021— 2021 學年度第一學期北師大版六年級品德與社會教案 24 ３、中國政區(qū)圖。面對一窮二白的爛攤子，全國人們怎么辦呢？我們一起來看小文的鄰居趙爺爺展示的圖片吧。根據(jù)當時的條件，人民政府逐步推行了對少年兒童預防天花、肺結(jié)核、白喉、百日咳、傷寒、霍亂、大腦炎等重大傳染病的免疫接種計劃，有效地提高了人民的健康水平。在有條件的地方，開展了識字活動，對成人進行掃盲教育。由于學生所得到的都是很具體的各案，所以很生動 、很吸引人。 “剛一解放，人民政府就頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在中國共產(chǎn)黨的領導下，全國農(nóng)村開展了轟轟烈烈的土地改革運動。“新中國開展土地改革運動，沒收了地主的土地，分給全國３億多無地或少地的農(nóng)民有什么重大一義？” “你爺爺、奶奶那樣的老輩人在剛解放的時候有沒有經(jīng)歷過土改運動呢？那時侯他們都看到了什么？聽說了什么？他們有什么感受呢？把你們對周圍老人訪問所聽到的新中國農(nóng)村的故事講出來，與同學交流。 第三課時 一、 導入。 閱讀教科書第４４頁課文。 教師講述：“面對美帝國主義的侵略，中國人民組成了志愿軍，雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江，抗美援朝，保家衛(wèi)國，與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)。” “志愿軍和全國人民在抗美援朝戰(zhàn)爭中