小學(xué)畢業(yè)考試復(fù)習(xí)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-10 12 本頁面
【正文】 。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實實在在的，不應(yīng)該華而不實。我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！讀《落花生》有感我在五年級上學(xué)期的時候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個人的一生。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你個？”“可事實上，我卻考得那么差。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和六年級科任教師到校組成了考試巡邏隊，同保安門衛(wèi)一起保證學(xué)生考試期間的安全問題，預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生，并且對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，以確保小升初畢業(yè)考試順利的完成。字?jǐn)?shù)在500字左右。②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。：敘述、描寫、說明、抒情、議論。掌握標(biāo)點符號的用法：（11種標(biāo)點符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC 式(津津有味)、ABAB式(商量商量)會使用恰當(dāng)?shù)拿~、動詞、形容詞、量詞、助詞（的、地、得）成語的理解與運用四、句子知道什么是句子，從語氣和作用上了解句子的類型（分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）。掌握音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫查字法三種查字典的方法。讀準(zhǔn)聲調(diào)，按漢語拼寫規(guī)則給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。第二篇：小學(xué)語文畢業(yè)考試復(fù)習(xí)知識要點小學(xué)語文畢業(yè)考試復(fù)習(xí)知識要點一、漢 語 拼 音正確認(rèn)讀聲母、韻母，記住16個整體認(rèn)讀音節(jié)。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)，這三個班的優(yōu)秀率是40%，合格率是%。我的工作完成了，明天的考試全靠他們自己發(fā)揮了。平時做練習(xí)，我重點梳理了那些重點實驗題目，然后集中精力和時間放在實驗題的答題方法上。這不由讓我輕松許多，要知道以前大家都傳言說今年的考試范圍是三到六年級。5月底，我參加了教研室在汾口鎮(zhèn)小組織的六年級畢業(yè)學(xué)科的會議，了解了今年畢業(yè)考的考試范圍和命題策略。為了取得較為理想的成績，作為六年級的科學(xué)老師，我?guī)ьI(lǐng)三個班的學(xué)生進行了認(rèn)真地復(fù)習(xí)。由于是第一次負(fù)責(zé)畢業(yè)班的教學(xué)工作，我的教學(xué)及復(fù)習(xí)經(jīng)驗比較欠缺。今年和往年不同，沒有填空題，但實驗題的比重會增加。如果真是那樣，復(fù)習(xí)真是讓人無從下手。另外，我經(jīng)常針對同一內(nèi)容設(shè)計不同的出題形式，讓學(xué)生們能靈活思考，最好做到舉一反三。我盡力了，希望他們也能盡力。雖然不滿意這個成績，但我只有接受。熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。二、漢 字認(rèn)識常用的漢字3000個左右，掌握常用漢字2500個，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，了解字義。正確、工整地書寫漢字，行列整齊，有一定的速度。擴句和縮句修辭方法。(能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)）7復(fù)句（1）并列關(guān)系：……也……，……又……，一邊……一邊……，有時……有時……，不是……而是…（2）遞進關(guān)系：不但……而且……，……還……，……甚至……，……也……（3）選擇關(guān)系：……或者……，是……還是……，不是……就是……，要么……要么…，與其……不如…（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是，……可是……，……然而……，盡管……還是，……卻……（5）假設(shè)關(guān)系：如果……就……，即使……也……，要是……才……（6）條件關(guān)系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，無論……都……，任憑……（7）因果關(guān)系：因為……所以……，……因此……，之所以……是因為……，既然……就……）五、積累與運用古詩、詞的默寫與理解（必背古詩52首）名言警句、對聯(lián)、歇后語、諺語歷史典故、神話故事、寓言故事、中外名著、歷史名人六、閱讀、默讀和背誦。按要求找出文中的外貌、動作、語言、心理活動、神態(tài)、正面、側(cè)面、插敘、倒敘、對比、反襯、細(xì)節(jié)等語句。順敘：事情發(fā)展順序、時間順序、地點轉(zhuǎn)換。、狀物的記敘文①抓住特征，準(zhǔn)確描述。（備注：在小升初考試中還會涉及到課外知識的考查，在這一方面主要靠學(xué)生平時的積累。五憲小學(xué) 通訊員 余培2014年6月19日第四篇：小學(xué)畢業(yè)考試優(yōu)秀幫助幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就
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