20xx幼兒園大班上學期班務計劃2與20xx幼兒園大班上學期班務計劃報告匯編-wenkub
2024-10-10 00 本頁面
【正文】 禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《鋼要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪幼兒一起度過有意義的一學期。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流；在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。 （ 二）社會性領域：，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。初步感受散文語言的美。在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會做人、學會學習。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。三、與人相處、交往能力還有待于提高。具體包括：1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒的責任感。(二)對大班進行的專門的入學準備工作。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，加強師生間的互動與交流。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的
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