【總結(jié)】詠煤炭于謙作者簡(jiǎn)介:于謙(公元1389年—1457年),明代詩(shī)人。字廷益,號(hào)節(jié)庵。錢塘(今浙江杭州)人。永樂(lè)進(jìn)士,歷任御史、兵部右侍郎、左侍郎、尚書等職,曾率兵抗擊蒙軍進(jìn)犯。后被英宗殺害。謚忠肅。主張?jiān)姼枰鞍l(fā)于心”、“盡乎人情物變”。其詩(shī)多寫勤政濟(jì)世、治軍守邊等內(nèi)容,表現(xiàn)憂國(guó)憂民之感。也有一些詩(shī)抒寫自己堅(jiān)強(qiáng)的意志
2024-11-30 03:35
【總結(jié)】張家港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校馬瑞紅《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌305篇,又稱“詩(shī)三百”。詩(shī)經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興?!对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。(包括十五國(guó)風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌)風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)
2024-12-08 12:12
【總結(jié)】閻伯理送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。黃鶴樓,與湖南岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓樓,江西南昌的滕王閣齊名,號(hào)稱江南三大名樓。建于三國(guó)黃武二年(公元223年)原址在湖北武漢蛇山黃鵠磯頭,古黃鶴樓“凡三層,計(jì)高
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】下冊(cè)第六單元古文詩(shī)韻(一)21.古文二則1.一詞多義動(dòng)詞,讓知道動(dòng)詞,到(1)令?????故所舉荊州茂才王密為昌邑令.?名詞,縣令?故舊長(zhǎng)者或欲令.為開產(chǎn)業(yè)??(2)知?????故人知.君?了解?
【總結(jié)】蒹葭《蒹葭》選自十五《國(guó)風(fēng)》的,屬秦國(guó)民歌?!扒仫L(fēng)”多言車馬田獵,粗獷質(zhì)樸,而本詩(shī)卻神韻縹緲,引人遐想,也是一首優(yōu)美的懷人詩(shī)作。蒹葭的意思是,生于水邊?!肚仫L(fēng)》“蘆葦”綠
2024-11-30 03:34
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌三百零五篇,又稱“詩(shī)三百”?!对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。文章所選的兩篇分別屬于“風(fēng)”中《周南》、《秦風(fēng)》?!对?shī)經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法:賦、比、興。了解《詩(shī)
2024-11-19 10:36
【總結(jié)】第四課.《更浩瀚的海洋》—紀(jì)伯倫制作:電白縣林頭中學(xué)汪雁云.語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè).教學(xué)目標(biāo):1、感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界,建立健康向上的人生態(tài)度。2、品味作品純潔明凈、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。作者簡(jiǎn)介:《》紀(jì)伯倫?紀(jì)伯倫:(1883~1931)黎巴嫩詩(shī)人、散文家
2024-11-30 03:41
【總結(jié)】作者:魯迅Writer:luxunAstoryaboutkite風(fēng)箏?你放飛一個(gè)你?我放飛一個(gè)我?藍(lán)天真小啊?你看?我們快活的姓名?正在悄悄靠近?它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢?不信?你把耳朵貼在線上?聽(tīng)聽(tīng)
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】善待家園吳崗?教學(xué)目的?的嚴(yán)重后果,理解“人禍”的主要原因;?體特點(diǎn)。?一、作者簡(jiǎn)介及題目解說(shuō)?本文是《國(guó)土資源報(bào)》記者吳崗寫的報(bào)告文學(xué),發(fā)表于2021年第
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】詠煤炭于謙石灰吟(于謙)??千錘萬(wàn)擊出深山,烈火焚燒若等閑。
【總結(jié)】語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文蕉城第十五中學(xué)黃細(xì)鶯教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:并能積累文中的生字、生詞,提高閱讀水平過(guò)程與方法.2.在不斷地設(shè)疑解疑過(guò)程中,理解作者對(duì)家的三個(gè)比喻及其觀點(diǎn).情感價(jià)值觀.3.對(duì)“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛(ài)家愛(ài)親人的人類情感,學(xué)會(huì)珍惜家庭生活.解
【總結(jié)】家周國(guó)平family=fatherandmotherIloveyou周國(guó)平?1945年出生于上海,現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所工作。主要作品有:《守望的距離》、《安靜》、《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》、《人與永恒》、《尼采與形而上學(xué)》、《周國(guó)平文集》
【總結(jié)】(773——819)字子厚,文學(xué)家、哲學(xué)家,唐宋八大家之一。河?xùn)|人,人稱柳河?xùn)|?!队乐莅擞洝?。(《柳河?xùn)|集》)1、掌握文中的文言虛、實(shí)詞;2、作品中說(shuō)明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙(niè)臘(xī)攣(luán)?瘺(1òu)癘(l
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】“大凡物不得其平則鳴。”在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,歷來(lái)的先知先覺(jué)們往往因?yàn)槠溲酃馇罢啊⒍床烀翡J、見(jiàn)解犀利而與濁世格格不入,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和“敢叫日月?lián)Q新天”的人類意志養(yǎng)成了他們牢騷滿腹則“大鳴大放”的銳氣與“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的批判精神?!}記
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】24《詩(shī)經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語(yǔ):力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2.把握《詩(shī)經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的追求和向往。學(xué)習(xí)過(guò)程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
2024-11-19 22:56