20xx年秋上學期小學五年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃(20xx-20xx第一學期)-wenkub
2024-10-09 16 本頁面
【正文】 ．培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。具體方法如下1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。補充習題及小學生數(shù)學報的有關(guān)內(nèi)容。二、情況分析本班共有學生42人。2017年秋上學期小學五年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃(20172018第一學期)本學期順利完成本學年的教學任務(wù)，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，本人采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的
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