20xx年秋上學期小學五年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃(20xx-20xx第一學期)(完整版)
【正文】 批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，本人采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。四、輔導時間課堂教學中，經(jīng)常采用鼓勵和啟發(fā)的方法。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。要精編習題、習題教學要有四度。（根據(jù)具體的情況而定）五、具體措施利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1