20xx-20xx蒲河九年制學(xué)校勞技室工作計(jì)劃-wenkub
2024-10-09 12 本頁面
【正文】 觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守勞技管理制度。（五）、布置勞技室，修補(bǔ)整理各種勞動(dòng)工具，作好勞技服務(wù)工作。（三）、針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的修建實(shí)際，安排相應(yīng)的臨時(shí)勞動(dòng)。加強(qiáng)勞技室的建設(shè)，使學(xué)校的勞技教學(xué)活動(dòng)有所保障。第一篇：20102011蒲河九年制學(xué)校勞技室工作計(jì)劃2010——2011學(xué)年度蒲河九年制學(xué)校勞技室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：勞動(dòng)技術(shù)課程對(duì)于提高中學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神至關(guān)重 要。二、主要工作：（一）、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，計(jì)劃夠買各種項(xiàng)目的勞動(dòng)工具。如：安排學(xué)生背沙、平整操場、后山公園修路等。三、工作的措施與方法：制定各種勞技管理制度，使勞技管理制度化。要求學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)，正確使用勞動(dòng)工具，掌握勞動(dòng)方法，同時(shí)在勞動(dòng)中注意安全。充分利用學(xué)農(nóng)基地以及校園綠化、美化和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行勞技教學(xué)。加強(qiáng)勞技室的建設(shè)，使學(xué)校的勞技教學(xué)活動(dòng)有所保障。（二）、針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行園藝教育；學(xué)農(nóng)種菜教育；電工常識(shí)和簡易無線電維修教育；簡單木工修理教育；手工制作教育；十字繡培訓(xùn)等方面的勞動(dòng)教育。如：修理課凳、修理課桌、制作方凳等。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守勞技管理制度。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。為了確保勞技室管理工作有 條不紊的進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二課堂的功能，豐富學(xué)生的校園生活，更好的使中小學(xué)生受到勞動(dòng)技術(shù)教育。發(fā)揮工具應(yīng)有的效率。（四）、就地取材，讓學(xué)生做一些力所能及的修補(bǔ)工作。創(chuàng)造良好的勞動(dòng)環(huán)境，布置寬敞、大方的勞技教室。熱情服務(wù)，做到有求必
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