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正文內(nèi)容

小學(xué)畢業(yè)典禮串詞-wenkub

2024-10-08 23 本頁(yè)面
 

【正文】 。合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。下面請(qǐng)各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表各班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。聽(tīng)完了董子泱同學(xué)的相聲后,讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。甲:還記得XX年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎?今天他將和我們一起告別母校,走向新的征程。請(qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》,大家掌聲歡迎。甲:請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》乙:《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角,吹遍校園的每個(gè)角落。甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——五(4)班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組組長(zhǎng)沈老師代表全體老師為我們講話。甲:在這五年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面就有請(qǐng)六(五)班的同學(xué)為我們帶來(lái)紅遍全球的《江南STYLE》!14.【漁舟唱晚】4:00女:《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲男:音樂(lè)形象地表現(xiàn)了夕陽(yáng)西下的晚景,女:漁舟紛紛歸航,江面歌聲四起男:請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》15.【朋友】5:00男:朋友是可以一起 打著傘在雨中漫步; 女:朋友是可以一起騎了車在路上飛馳; 男:朋友是有悲傷一起哭,有歡樂(lè)一起笑,女:有好書(shū)一起讀,有好歌一起聽(tīng)。男:讓我們一起回憶校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴女:回憶在香洲二小的日子。那時(shí)我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的天空中尋找放射永恒光茫的城堡——天空之城10.【香洲二小的日子】4:40女:光陰荏苒,一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。毛名字】10:00男:小學(xué)六年,每個(gè)人都走過(guò)了屬于自己的那段路。男:這里沒(méi)有專業(yè)的模特但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演。陪伴我們走過(guò)六年的不僅僅有我們身邊的同學(xué),其實(shí)最重要的是我們的老師。男:是啊,老師,您是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵。女:這里沒(méi)有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。女:相信每個(gè)人都想對(duì)那六年的回憶說(shuō)些什么吧!男:下面就讓五班的同學(xué)先吐為快吧! 4:008.【感恩】7:35男:學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命女:感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)男:學(xué)會(huì)感恩——感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量女:感激我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間男:請(qǐng)欣賞《感恩》,表演:**班全體。男:日月如梭,六年一晃而過(guò)。 4:0012.【不舍離去】4:00女:我們即將畢業(yè),告別母校,男:昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。男:請(qǐng)聆聽(tīng)由程子軒等帶來(lái)的《朋友》 4:00采訪同學(xué):發(fā)表畢業(yè)感言。乙:在這五年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。甲:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。(沈老師發(fā)言)甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。乙:謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?!罚晌澹?)中隊(duì)表演。乙:請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望 》。乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。甲:學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。乙:在今天的畢業(yè)典禮上,他將再一次為我們演繹他的精彩。乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。乙:洪校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。然后“擊鼓傳花”,最后傳到誰(shuí)那里鼓聲停了,誰(shuí)就出列。然后讓那個(gè)出列的同學(xué)猜是寫(xiě)給誰(shuí)的和誰(shuí)寫(xiě)的,如果猜錯(cuò)了的話,就要表演節(jié)目。合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)甲:謝謝郭校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為寧師附小爭(zhēng)光!乙:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生表演唱《感恩的心》。甲:下面請(qǐng)郭校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)伍依次上臺(tái)乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。2:今天,我們?cè)谀感g聚一堂,
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