【正文】 為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，教育全體黨員樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開(kāi)展“黨員身邊無(wú)落后群眾”的活動(dòng)，建立黨員責(zé)任區(qū)，提高黨員素質(zhì)，保持新時(shí)期黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立教書育人、為人師表的形象。⑧不擅自向?qū)W生推銷書本及學(xué)生用品。③不搞有償家教。用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)對(duì)教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)的重要舉措?，F(xiàn)將本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)情況報(bào)告如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。第一篇：小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告（精選）擂鼓中心小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到進(jìn)一步樹(shù)立教育和學(xué)校的良好形象，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。認(rèn)真落實(shí)行評(píng)工作。只有把這項(xiàng)工作搞好了，才能樹(shù)立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，辦讓人民群眾滿意的教育。在活動(dòng)中，學(xué)校要求全體教職員工，采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于“2010年加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校制訂的“擂鼓中心小學(xué)教師一日教育教學(xué)常規(guī)”，使全校教職員工懂法、守法，樹(shù)立依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，從而提高教職員工的政策理論水平，堅(jiān)決杜絕教育實(shí)踐活動(dòng)中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。④不接受學(xué)生和家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢物。⑨不擅離工作崗位，包括開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、值勤等。結(jié)合開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，組織教師積極參加“揚(yáng)師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”等主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)老師樹(shù)立以下六個(gè)觀念：①樹(shù)立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)照，不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺(jué)性。⑤樹(shù)立“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的觀念，對(duì)存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖，接受到平等的教育。在校風(fēng)建設(shè)中，我們認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：龔勇超副組長(zhǎng)：李家平、余朝陽(yáng)、成員：杜康明 朱士雄 柯金霞 朱濤 張武。二是增強(qiáng)教師的主體意識(shí)，全員參與，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。構(gòu)建全員全程參與的行評(píng)模式，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，營(yíng)造良好的行評(píng)氛圍。堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開(kāi)具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。（2）校務(wù)公開(kāi)。狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)的校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評(píng)議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校從10月20號(hào)開(kāi)始召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。依法辦學(xué)，依規(guī)治校（1）以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開(kāi)足開(kāi)好每門課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，我們還舉辦了心連心扶貧助學(xué)活動(dòng)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，完成自己的學(xué)業(yè)。（2）財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。（4）以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。由于我校老師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水平很高，具有無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。行政人員有人浮于事的現(xiàn)象。找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校家訪制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校德育的基本要求》、《工作作風(fēng)管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。充分利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、交流、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，定期堅(jiān)持自查自糾。讓先進(jìn)教師言傳身教，講述自己的故事，聆聽(tīng)了這些教師的先進(jìn)事跡后，談體會(huì)，談感想。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。業(yè)務(wù)知識(shí)不精。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我將在自查反 思中使自己不斷進(jìn)步，以飽滿的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè) 新臺(tái)階而努力。在工作中，碰到新事物、新問(wèn)題不能以發(fā)展的眼光來(lái)解決和處理問(wèn)題。是內(nèi)部監(jiān)管不力，個(gè)別群眾反映問(wèn)題久拖不解決，得不到明確答復(fù)和及時(shí)處理，作為所長(zhǎng)對(duì)所里工作沒(méi)有盡職盡責(zé)。一是提高認(rèn)識(shí)；二是要端正態(tài)度，熟悉情況，把握新時(shí)期基層國(guó)土所工作的特點(diǎn)；三是認(rèn)真整改，跟蹤服務(wù)，做好用地管理工作；四是制定措施，嚴(yán)格執(zhí)法，依法保護(hù)國(guó)土資源；五是抓好落實(shí)，廉潔自律，帶頭認(rèn)真貫徹反腐倡廉工作；六是達(dá)到目的，力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我及單位為民服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，依法行政的能力明顯提高，部門形象顯著提升。對(duì)照省糾風(fēng)辦確定的五個(gè)方面共性內(nèi)容，結(jié)合質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)實(shí)際，將上述五項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)化，在全系統(tǒng)進(jìn)行部署落實(shí)。對(duì)一般性違法行為予以重點(diǎn)幫忙和扶持，讓社會(huì)和百姓建立起積極的消費(fèi)信心。各級(jí)在同級(jí)糾風(fēng)辦的統(tǒng)一部署和安排下，通過(guò)報(bào)紙、電臺(tái)等形式，向社會(huì)重申“規(guī)范行政行為、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)”公開(kāi)承諾。全省系統(tǒng)風(fēng)清氣正、人心思進(jìn)，抓質(zhì)量、促轉(zhuǎn)型、保安全、惠民生、創(chuàng)“三甲”的熱情高漲。側(cè)重強(qiáng)調(diào)認(rèn)真梳理排查近年來(lái)社會(huì)各界在行風(fēng)評(píng)議、作風(fēng)評(píng)議、軟環(huán)境建設(shè)評(píng)議中提出的收費(fèi)、辦班、技術(shù)服務(wù)、執(zhí)法中存在的突出問(wèn)題。一是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有為有位。三是推進(jìn)惠企利民有板有眼。截止6月底，共受理打假舉報(bào)2632件、質(zhì)量申訴210件、咨詢業(yè)務(wù)11988件，%、59%、%。氣瓶安全信息化管理有序推進(jìn)。檢測(cè)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)步伐加快，法制建設(shè)得到加強(qiáng)，機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)取得了新成績(jī)；開(kāi)展第二屆道德模范評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，組織了144項(xiàng)志愿服務(wù)活