如何加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)-wenkub
2024-10-08 23 本頁面
【正文】 班會活動記錄。（學(xué)校另有活動安排除外）二、班會內(nèi)容班會必須突出階段性德育主題。先進、模范在班級建設(shè)中的作用1．“帶”字當(dāng)頭，爭做踐行的模范（四能夠）能夠帶動學(xué)習(xí)；能夠引領(lǐng)思想；能夠傳遞文明；能夠管理班級2．“樹”字為先，做自身和諧的模范（四在）在學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵；在生活中是模范；在身心上要健康；在工作上是榜樣5學(xué)生要做好自己的人生規(guī)劃楊正 化學(xué)1402班第二篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)白璧關(guān)初中班會活動制度班級工作是對全班學(xué)生進行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。第三，要實現(xiàn)班風(fēng)建設(shè)的制度化和科學(xué)化，以校規(guī)、校紀(jì)為保障，使班風(fēng)的形成有規(guī)可循，有章可依。2．班風(fēng)建設(shè)方面一個班級班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)、個人發(fā)展的好壞，是整個班級建設(shè)的“奠基石”。其次，要在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進行輔導(dǎo)，實現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進步。第一篇：如何加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)如何加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)？1． 學(xué)風(fēng)建設(shè)方面學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。同時要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時督促其去上課，必要時要向班主任及時匯報。優(yōu)良的班風(fēng)，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。第四，良好班風(fēng)的形成要依托于班級組織的各項活動，豐富的活動能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實踐能力，能夠增強班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽感和自豪感。班級工作中，班會做為突出階段性德育工作的主手段，是班級德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。學(xué)期班會主題的確定，必須依據(jù)本班實際和政教處安排。班會課要形式生動活潑，講究教育實效。所有班會均為公開班會，全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。每堂班會班主任須組織學(xué)生填寫班會記錄。政教處對班會課進行不定時檢查，對效果特別差的班級將責(zé)令其班主任補上班會課。每學(xué)期末要對學(xué)生的思想狀況、行為習(xí)慣、個性品質(zhì)、各方面的素質(zhì)和能力，寫出操行評語，評定操行等級（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。四、每學(xué)期學(xué)生品德評定情況，要填寫《家長通知書》通知家長。品德評定內(nèi)容以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度為依據(jù)，簡縮如下，供參考。積極鍛煉身體，積極參加有益的文體活動。不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。1誠實謙虛，不說假話，不欺騙家長和老師，有錯能改。1拾金不昧，不小偷小摸，不勾結(jié)校外人員尋釁滋事。1按時作息、起床、上早操。優(yōu)秀：對品德評定內(nèi)容都做的很好，或做的較好，且在某些方面有突出好的表現(xiàn)。及格：對評定內(nèi)容大部分能做到，或有不太嚴(yán)重的缺點，但能改正。不節(jié)儉、亂花錢，超過一般的花錢標(biāo)準(zhǔn)。勾結(jié)校外人員尋釁滋事。對文明和不文明行為的獎懲制度對遵守學(xué)校規(guī)章，具有文明行為，表現(xiàn)突出者予以獎勵。（4）期末對表現(xiàn)突出者給予表彰并發(fā)給獎狀和禮物。（批評教育、公開警告、記過。遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范 》 和學(xué)生一日常規(guī)要求。愛護公物，節(jié)約用電，人走燈滅，放學(xué)后要關(guān)窗、鎖門。按時出好班級的墻（板）報。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。因為只有有了好的班委，才能順利地開展各項工作。班級成員要加強交流，互幫互助。第三、班級一定制定班規(guī)、班訓(xùn)。為了實現(xiàn)這一想法，我把班級日志的記錄工作交給了班級中的10位普通同學(xué)。教師的以身為范，本身就是班級建設(shè)中的一種文化，是一種“潤物細無聲”的教育資源，是建設(shè)隱性班級文化的強大力量來源。謝謝大家傾聽!第四篇：如何加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)如何加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1．學(xué)風(fēng)建設(shè)方面學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。同時要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時督促其去上課，必要時要向班主任及時匯報。優(yōu)良的班風(fēng)，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。同時要注意班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進行，班風(fēng)建設(shè)的成敗首先體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上。二、班干部在班級建設(shè)中的作用問題班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心，輔導(dǎo)員的得力助手。3．班干部的橋梁紐帶作用班干部是老師和同學(xué)之間的橋梁，他們能代表老師及時地向?qū)W生傳達信息，又能及時地向老師反映同學(xué)中發(fā)生的一些情況。因此，作為21世紀(jì)新時期的班干部，理應(yīng)承擔(dān)起新時期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的開拓者角色，不斷地變革、不斷地創(chuàng)新。因此，作為一名合格的班干部，他應(yīng)該是以自
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