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學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)[推薦]-wenkub

2024-10-08 23 本頁(yè)面
 

【正文】 滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。教輔材料的使用規(guī)范。財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。按照上級(jí)要求,規(guī)范辦學(xué)行為,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),班容量符合要求。學(xué)校按照物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不收規(guī)定以外的費(fèi)用。對(duì)待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。大會(huì)必講,小會(huì)常談,全體教職工都能自覺(jué)執(zhí)行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容做到全面、準(zhǔn)確,公開(kāi)的形式做到靈活、有效,公開(kāi)的程序做到嚴(yán)密、規(guī)范。三是深化校務(wù)公開(kāi)工作。各項(xiàng)收費(fèi)均使用專(zhuān)項(xiàng)收據(jù),納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。三是對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題的解決進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。建章立制,認(rèn)真整改,有效開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。學(xué)校采用走訪(fǎng)學(xué)生、召開(kāi)民主評(píng)議代表座談會(huì)等形式,多方收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。三是建立民主評(píng)議渠道,設(shè)立民主評(píng)議舉報(bào)電話(huà),設(shè)置了民主評(píng)議意見(jiàn)箱,接受教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的意見(jiàn)和建議。公開(kāi)承諾,接受監(jiān)督,有力保障了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作?,F(xiàn)將情況小結(jié)如下:一、主要做法加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署,順利啟動(dòng)了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。我校按照區(qū)實(shí)施方案的要求,成立了行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一是開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)的承諾活動(dòng)。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)就開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行宣講,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。學(xué)校派專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收、處理來(lái)電、來(lái)信,做到有電必回,有信必復(fù)。一是梳理意見(jiàn),分類(lèi)解決。校務(wù)公開(kāi),強(qiáng)化監(jiān)督,有力開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。不向?qū)W生額外收取費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度,使校務(wù)公開(kāi)工作“制度更健全,校務(wù)更透明,管理更規(guī)范”。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師的職業(yè)道德水平。二是制訂了《北重五中教師師德行為規(guī)范》,學(xué)校和每一位教師簽訂了禁止有償家教及依法執(zhí)教承諾書(shū)。學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。招生工作更加規(guī)范。師德水平有了提高。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定規(guī)范了財(cái)務(wù)管理工作,認(rèn)真執(zhí)行了“收支兩條線(xiàn)”管理規(guī)定,沒(méi)有私設(shè)“小金庫(kù)”,沒(méi)有亂收濫支等現(xiàn)象。任何單位和個(gè)人不能以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何教輔材料。第二篇:2011年學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部2011年12月恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)根據(jù)庫(kù)爾勒市教育系統(tǒng)2011年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體安排,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了2011年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、高度重視,充分認(rèn)識(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的重要性學(xué)校高度重視政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,黨支部對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究,成立了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(1)嚴(yán)格按照上級(jí)要求,對(duì)工作做出部署。(3)通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等方式多形式、多渠道地征求意見(jiàn),并將收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸類(lèi)梳理,制定了切實(shí)可行的整改方案,就征求到的意見(jiàn)邊整邊改,對(duì)于能及時(shí)給予答復(fù)的意見(jiàn)就及時(shí)答復(fù),不能及時(shí)答復(fù)和整改的明確整改期限,并且及時(shí)向群眾公布。推行并完善校務(wù)公開(kāi)工作是實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式,對(duì)于學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。加強(qiáng)內(nèi)部管理,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。我們將牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想,通過(guò)堅(jiān)持不懈地抓民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作,有效地遏制消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展,不斷邁上新臺(tái)階。行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),各班主任為成員。學(xué)校先后召開(kāi)了中層領(lǐng)導(dǎo)以上的干部會(huì)議和全校教職員工參加的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)議上,校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告,并宣讀了《西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)方案方案》,安排部署了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)的承諾活動(dòng)。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)就開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行宣講,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。學(xué)校派專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收、處理來(lái)電、來(lái)信,做到有電必回,有信必復(fù)。同時(shí),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,深入街道社區(qū)廣泛傾聽(tīng)社會(huì)反響,請(qǐng)大家提意見(jiàn)和建議。一是梳理意見(jiàn),分類(lèi)解決。校務(wù)公開(kāi),強(qiáng)化監(jiān)督,有力開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。各項(xiàng)收費(fèi)均使用專(zhuān)項(xiàng)收據(jù),納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。三是深化校務(wù)公開(kāi)工作。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容做到全面、準(zhǔn)確,公開(kāi)的形式做到靈活、有效,公開(kāi)的程序做到嚴(yán)密、規(guī)范。大會(huì)必講,小會(huì)常談,全體教職工都能自覺(jué)執(zhí)行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。對(duì)待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表,統(tǒng)計(jì)教學(xué)常規(guī)考核、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等,公平公正地對(duì)教師進(jìn)行考評(píng),促進(jìn)教師的工作積極性。二、取得的主要成績(jī)落實(shí)收費(fèi)政策更加規(guī)范。辦學(xué)行為更加規(guī)范。教師做到了不利用節(jié)假日、課余時(shí)間有償給學(xué)生補(bǔ)課或上新課,不在社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼職,不體罰和變相體罰學(xué)生。為此,我們?cè)谛?wù)會(huì)上公開(kāi)問(wèn)題,使校務(wù)公開(kāi)在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展,在渠道上進(jìn)一步拓寬,規(guī)章制度進(jìn)一步完善,監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步健全。教輔材料的使用規(guī)范。西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校 二〇一三年十二月二十日第四篇:2010年學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)XX學(xué)校2010年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)根據(jù)市市通運(yùn)輸局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作方案的安排,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了2010年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想和基本思路2010年我校民主評(píng)議行風(fēng)工作,以“市政府《2010全市民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)暨市直“百名科長(zhǎng)群眾評(píng)”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、省交通運(yùn)輸廳《關(guān)于2010全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《市交通運(yùn)輸局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)暨市直“百名科長(zhǎng)群眾評(píng)”活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),不斷加大治本力度,促進(jìn)我校依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門(mén)分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制;形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo)。(2)根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施辦法及要求,認(rèn)真查找政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作中的問(wèn)題,同時(shí)開(kāi)展自查自糾工作。四、突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),確保政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)效規(guī)范收費(fèi)行為,堅(jiān)決杜絕不良現(xiàn)象。推行并完善校務(wù)公開(kāi)工作是實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式,對(duì)于學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。加強(qiáng)內(nèi)部管理,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。我們將牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想,通過(guò)堅(jiān)持不懈地抓民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作,有效地遏制消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展,不斷邁上新臺(tái)階。我單位始終保持以一把手為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作辦公室,具體負(fù)責(zé)全單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。行風(fēng)政風(fēng)工作關(guān)乎群眾利益,關(guān)乎對(duì)人民群眾的服務(wù)水準(zhǔn),提高政風(fēng)行風(fēng)工作水平是維護(hù)人民群眾權(quán)益的重要手段,因而,我單位提出來(lái)以人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),單位政風(fēng)行風(fēng)工作搞得好不好
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