【正文】 師學校共有專職教師10人，已按編制及學科配齊，教師學歷達標率100%，高于規(guī)定學歷教師比例為100%，中級以上職稱人數(shù)達40%，師生比1:16，校長本科學歷，沒有小學校長資格。（本項分值6分，自評0分）教育信息化基礎設施 學校沒有計算機教室，教學辦公計算機5臺，接通教育因特網(wǎng)，3—6年級實現(xiàn)班班通，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育教學中作用。（三）、設備設施和場地圖書 學?，F(xiàn)有一個面積63平方米的圖書室，共存圖書1000冊。美術教室有電教館配置。（本項分值4分，自評4分）（二）、校舍建設建筑面積 學校布局合理，三區(qū)分明，建筑面積1110平方米。（本項分值5分，自評5分）校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花。三六年級教室安裝了班班通電化設備，改造線路,目前學校有縣電教館配置的一個美術室，還無其他功能室?，F(xiàn)將自評情況報告如下：一、基本情況三鄉(xiāng)風景秀美、歷史悠久，地處連昌河沖積谷地，故又名昌谷。境內有光武廟、五花寺塔、竹閣寺等古建筑群落構成了漢唐、宋金文化為基本內涵的人文型旅游景區(qū)，“漢剎云山”、“唐宮煙水”位居宜陽縣古八景之列。二、自查自評情況在《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》的21項二級指標中，經(jīng)自評，得分為65分，學校沒有學生宿舍和食堂，折合后為71分。學校具有濃郁的文化氛圍，對學生進行理想、行為習慣教育。（本項分值5分，自評5分）普通教室普通教室6間，總面積378平方米。（本項分值6分，自評1分）辦公用房 學校僅有設教學樓，目前不能滿足辦公所需，保證正常工作。新增書約120冊，復本率不超過20冊。（本項分值4分，自評3分）音美器材 學校無音樂教室，美術教室配備器材相對充足，教師教學使用情況良好，達到國家一類以上標準。（本項分值5分，自評4分）經(jīng)費教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，無教師工資拖欠現(xiàn)象；生均公用經(jīng)費 元，按時足額發(fā)放到位；學校經(jīng)費用支出合理，無挪用現(xiàn)象。（本項分值5分，自評3分）質量與效果 全面實施素質教育，學校有嚴格的控輟保學措施，六年鞏固率為98%，輟學率不到1%。（本項分值5分，自評3分）三、存在的問題教師潛力有待充分挖掘。四、下一步工作措施加強學校內部管理，提高教育教學管理水平，不斷提高學校教育質量和水平加強教師隊伍建設。注重地方校本課程的研發(fā)，加大對音樂、體育、美術、信息技術等課程的培訓投入，定期開展教學交流活動，開展教學互助，提高教學質量。現(xiàn)有7個教學班，322名學生，17名教職員工，小教高級教師4名，9人達到大專及以上學歷。（本項分值5分，自評5分）規(guī)模與班額 學?，F(xiàn)有7個教學班，平均班額43人，無超大班額現(xiàn)象。（本項分值6分，自評6分）用地面積學校位于王堂村北部位置，占地面積10400平方米。（本項分值6分，自評6分）教學輔助用房專用教室等學校設有音樂教室、美術教室、科學儀器室、計算機教室、圖書室、體育器材室，專用教室內部設施等待上級配齊。（三）、設備設施和場地圖書 學校現(xiàn)有一個面積40平方米的圖書室，共存圖書6100冊，生均圖書20冊。（本項分值6分，自評2分）教育信息化基礎設施 學校設有計算機教室；教學辦公計算機2臺，接通教育城域網(wǎng)，沒有實現(xiàn)班班通。（本項分值5分，自評1分）（四）、教師與經(jīng)費教師學校共有專職教師17人，沒有按編制及學科配齊，教師學歷達標率100%，高于規(guī)定學歷教師比例為63%，小教高級教師4名，中級以上職稱人數(shù)達40%，校長本科學歷，具有小學校長資格。（本項分值5分，自評5分）質量與效果 全面實施素質教育，畢業(yè)生全科合格率達95%，學校有嚴格的控輟保學措施，沒有學生輟學，六年鞏固率為100%。我校安全工作常抓不懈，無重大安全事故發(fā)生。教育教學質量與上級要求和人民群眾的期待相比，還有一定差距。以校本建設為重點，進一步加大教師全員培訓的力度，通過專題自學、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專家引領、同伴互助、教學比武等多種形式的學習和培訓，提高教師實施新課程和素質教育的能力。各功能室等待上級領導配齊的過程中，從自身想辦法，自行購買一部分使用。學?，F(xiàn)有校舍建筑面積平方米，生均校舍建筑面積平方米，已達標。學?，F(xiàn)有圖書3400冊，已配備達標。教師用電腦2比1,4臺，已經(jīng)配備到位，可正常使用。班班通教學設備共6套，其中4套待安裝教學資源配備量。教師學歷合格率。課程方案實施情況。1教師培訓經(jīng)費達到預算總額的5%，培訓有計劃有安排記錄。小學年鞏固率100%，有在校學生情況統(tǒng)計表，有學生變動情況統(tǒng)計表、登記表。各種迎查材料已歸檔入盒，整理結束。四、存在問題及整改情況各功能室布置不夠規(guī)范，室內氛圍不濃。學期結束前，學校安排每位科實驗學教師上2—3節(jié)科學實驗課，并寫好實驗報告及相關材料，留下實驗過程圖片。按師生比1:25計算，教師人數(shù)達標，但從班級數(shù)來看，教師人數(shù)缺額較大。義務教育均衡發(fā)展推進工作雖然取得了一些成績，但是與上級要求還有較大差距。學校占地面積15717平方米。二、主要措施和成績?yōu)榧訌妼W校標準化建設工作，區(qū)教育局曾召開專題會進行安排部署，學區(qū)也多次召開專題會議進行安排，我校認真學習相關文件，領會文件精神，狠抓落實，現(xiàn)總結匯報如下：（一）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。學校定期對校舍進行全面的安全檢查，為創(chuàng)建平安校園做出了努力。⑴是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。⑷是以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展 育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。⑶是加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。學校領導定期和不定期推門聽課，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。聯(lián)片教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。積極爭取項目支持，建設了高標準的計算機教室。師資力量是學校辦學的主要力量，師資力量的強弱直接影響到教育教學質量的高低。雖然近年來，政府不斷地加大力度進行教育投資，大大地改善了我校的辦學條件，但學校辦學條件還是跟不上教育發(fā)展的步伐。（3）圖書陳舊。（7）心理咨詢室無專業(yè)教師。學習氛圍差，教學質量不好。家庭教育制約著