南京工程學院“十大校園之星”評選辦法-wenkub
2024-10-08 22 本頁面
【正文】 、創(chuàng)新進取，熱心社會公益事業(yè)。三、評選對象南京工程學院全日制在籍本科生、研究生，且在校連續(xù)學習一年以上。四、評選標準（一）基本條件熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，積極踐行社會主義核心價值觀；具有良好的思想道德品質，嚴格遵守法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度；身心健康，人際關系和諧，有較好的群眾基礎。創(chuàng)業(yè)之星也可以團隊的形式參評，參評時應具備以上條件。團隊之星（1）擔任學校、學院、班級等團學組織或社團負責人，具有較強的領導能力和組織能力；（2）能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強；（3）在關心集體、為同學服務，做好社會工作方面，成績顯著；（4）在校級及以上大型活動中發(fā)揮重要作用，受到組辦單位的嘉獎或認可；（5）所在團學組織或學校認可的學生組織獲得過校級及以上表彰；（6）個人獲得過校級及以上優(yōu)秀學生干部稱號。實踐之星（1）積極投身各種社會實踐，調查方法得當，勤于觀察、善于思考，能夠掌握真實的第一手資料，撰寫具有相應水平的調查報告；（2）積極組織或參加其他社會實踐活動，并獲得顯著的社會效益；（3）為學校組織的社會實踐工作做出力所能及的貢獻；（4）為實踐單位或地方解決實際困難或問題，或提出建設性意見，受到實踐單位或地方嘉獎或認可的；同等條件下，獲得校級及以上單位獎勵者優(yōu)先考慮。技能之星各學院根據(jù)不同的專業(yè)推薦技能之星，要求在自己的專業(yè)技能上認真學習，刻苦練習，專業(yè)成績優(yōu)秀。第二篇：校園之星評選辦法玉峰鎮(zhèn)中心學校“校園之星”評 選 辦 法一、指導思想為了全面的、深入的實施素質教育，促進學生綜合素質的全面提高和身心健康的發(fā)展，豐富學生的學習經(jīng)歷和體驗，培養(yǎng)并發(fā)展學生積極向上的情感、態(tài)度和價值觀，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引導學生正確全面地認識自我，樹立信心，提升道德品質、公民素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，學會學習、學會合作、學會審美，為全體學生樹立學習的榜樣。三、評價等第“七星”：尊師之星、環(huán)保之星、禮儀之星、學習之星、進步之星、寬容之星、才藝之星。，尊敬老師，關心同學，凡事以集體利益為重，能為班集體、學校建設出言獻策。，在校內外生活中，能以自己不俗的表現(xiàn)，充分展示當代中學生的風采，為學校或班級爭得榮譽。至少有一件在尊師方面的典型事跡深深打動了老師。熱愛勞動，能按時、按質、按量完成學校布置的勞動任務，能積極主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，監(jiān)督并帶動他人。在校內外一貫體現(xiàn)有品味的玉中學生形象，是玉中學生美好形象的典型代表。進步之星：在德智體等各方面表現(xiàn)進步特別顯著，在班級、年級具有一定的影響力。遵守法紀法規(guī)，無違反法紀法規(guī)的行為。學習目的明確，學習習近平均成績在65分（65%的得分率）以上，表現(xiàn)良好。各方面表現(xiàn)好，中有突出貢獻，彰顯我校學子風采，為我校帶來良好社會反響者，全面發(fā)展，符合4種以上星級學生條件。學校政教處以不同的方式將侯選人在全校學生中進行宣傳介紹后，進行評選，根據(jù)每年級上報的情況進行篩選，推選學?！靶羌墝W生”，每項5名；經(jīng)學校校長辦公會審批即可授予榮譽稱號記入學生檔案，并通報其家長。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。三、評選項目文明之星學習之星進步之星四、評選標準1個學生可以申報一項先進獎項，班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，每個班級每一類推薦一名學生。積極參與學校組織的公益活動（包括勞動）。學習成績突出，各
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