助學(xué)筑夢鑄人征文活動(dòng)作品-wenkub
2024-10-08 22 本頁面
【正文】 充滿了正能量。助學(xué)筑夢鑄人征文活動(dòng)作品2我的高中班長，也是我的好朋友，李和平，現(xiàn)為湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生，大學(xué)期間他曾獲得過學(xué)校和國家的資助，也正是這資助讓他越走越勇，甚至成為了湛江師范學(xué)院的風(fēng)云人物。隨著時(shí)間的打磨，越來越認(rèn)識到，我們拼命地堅(jiān)守信念，拼命的追逐夢想，拼命地成為更好的自己，只是為了更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。做理療的疼痛，堅(jiān)持復(fù)建的辛酸，全都讓我深刻意識到，其實(shí)還年輕就大概什么都輸?shù)闷?，大不了就一切推倒了重來就是了。幸而，現(xiàn)在國家政策好。這不過是在成長，成為更好的自己。不得不說，在一個(gè)未知的地方獨(dú)自學(xué)者成熟是件令人熱血沸騰的事。只是，他們擔(dān)憂的雙眼讓我有一瞬間的窒息。站在林蔭道下，放眼望去，每個(gè)人臉上都洋溢著飛揚(yáng)的青春，或手捧書本，或放聲朗讀。未來的我，你要賜予我力量做更好的自己，無論是現(xiàn)在還是將來。第一篇：助學(xué)筑夢鑄人征文活動(dòng)作品助學(xué)筑夢鑄人征文活動(dòng)作品年輕大抵什么都輸?shù)闷鸪匡L(fēng)微醺，是風(fēng)在涌動(dòng)，是我在想你，未來的我是什么模樣。九月，是一個(gè)美麗的季節(jié)。仿佛世界真的就是這般完美的美好。我沒有別的孩子那樣健康的身體，沒有能讓他們放心的成熟而獨(dú)立的能力。大概，這就是年輕的魅力吧。求學(xué)的路上都是不易而又不易的，只是憑著那份求學(xué)的信念，一路跌跌撞撞走來。讓我們的求學(xué)路不再那么曲折。何必要把自己保護(hù)的太好，連點(diǎn)傷連點(diǎn)痛都沒有的還叫青春么？該向上就向上吧，誰的青春不奮斗呢。90后的我們，應(yīng)當(dāng)更有擔(dān)當(dāng)，更有責(zé)任感。每一次在和他的談話中，他都會(huì)讓人倍感慚愧，在他的學(xué)習(xí)歷程中，我深刻感受到他對國家的感恩，也深刻體會(huì)到“助學(xué)他，來自連州市一個(gè)偏僻的小村莊，是村里第一個(gè)本科生。他，一直是一位愛好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他將每天的時(shí)間都安排得滿滿的，讓他每天都沒有些許空余時(shí)間，但是他跟我說，他覺得這樣的大學(xué)生活很充實(shí)，這樣的堅(jiān)持才不會(huì)讓自己在大學(xué)里有一絲的悔意。他曾在學(xué)術(shù)競賽上獲得過各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，這其中的收獲永遠(yuǎn)不是一張榮譽(yù)證書所能表達(dá)的，因?yàn)檫@過程讓他成長了許多，也讓明白了感恩的力量有多么大。無論是學(xué)習(xí)，還是社團(tuán)工作，還是學(xué)生工作，他都是付出了自己的一份努力，一份真心，在這里，他找到了那個(gè)快樂的自己。他認(rèn)為這不僅僅是受助生該做的，也是每一位大學(xué)生該回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量的機(jī)會(huì)。筑夢鑄人”主題征文活動(dòng)的通知為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就，加強(qiáng)對學(xué)生的勵(lì)志感恩教育，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，根據(jù)《關(guān)于在全國高校開展“助學(xué)鑄人”主題征文活動(dòng)。誰的青春不奮斗”(三)征文起止時(shí)間：2013年11月5日至11月20日。：頁邊距為普通，標(biāo)題黑體三號加粗，正文四號宋體；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；行距：。筑夢活動(dòng)期間，優(yōu)秀文章將刊登在中國青年報(bào)和中青在線網(wǎng)站上，并由中青報(bào)官微、中青報(bào)大V等聯(lián)合推廣。活動(dòng)將邀請部分獲獎(jiǎng)代表前往北京參加頒獎(jiǎng)大會(huì)。但不管怎樣，我們的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，各式各樣的挫折是不是的會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。就是因?yàn)辄h與國家和學(xué)校有針性地出臺的一系列有助于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的孩子上大學(xué)的助學(xué)政策，比如在大專及以上的高等院校為家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的大學(xué)生提供在校無息貸款；為大學(xué)生發(fā)放國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和高等院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金等等；學(xué)校在開學(xué)時(shí)特意為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“綠色通道”的服務(wù)，讓我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得了“先入學(xué)后繳費(fèi)”的待遇；學(xué)校還為我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供了許多勤工助學(xué)的崗位，這又使我們的學(xué)校生活在經(jīng)濟(jì)上得到了許多的補(bǔ)充。即使有了幫助的鋪墊，以后要做點(diǎn)什么還是自己可以決定的。未來的我，你是否聽見我此時(shí)此刻的呼喚，聽見我的心，聽見我對未來的美好希望，熱烈期盼。她像雪化后那篇鵝黃，像新鮮初放芽的綠，有著美好的柔嫩與喜悅。這似乎很正常，沒有什么稀奇的。只是，相較于他們的擔(dān)憂我更多的是興奮。沒能與同學(xué)們一起參加軍訓(xùn)也好，沒能對生活中各種瑣碎
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