【總結】射洪縣金鶴學校小學生毛筆書法課教學計劃一、教學目的:毛筆書法入課堂,墨香滿校園。弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術,開展毛筆書法課藝術普及教育,培養(yǎng)小學生對書法藝術的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,組織學生自愿參加各種競賽活動。二、教學形式:通過課堂教學,輔之以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。三、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽
2025-04-17 01:57
【總結】學生練毛筆字心得體會600字 #練毛筆字心得體會1# 汪竹柏是這樣稱贊漢字的——中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正...
2024-12-07 04:13
【總結】漢字毛筆書法筆畫書寫規(guī)律一、點和組合點的書寫規(guī)律(一)楷書的五個基本點斜點——反捺的濃縮豎點——垂露豎的濃縮左點——右短豎的濃縮撇點——短斜撇的濃縮提點——提的濃縮這些點是這五個對應筆畫的縮寫——去中間行筆,接兩頭起筆和收筆。(二)組合點的用法及寫法1、兩點水:用作左偏旁。上為斜點,下為提點。這個部首
2025-08-02 20:22
2025-08-02 19:54
【總結】第19頁共19頁
2025-07-21 07:25
【總結】一十上下中午申主左右文全里因物紅永術中泰友好
2025-03-25 05:05
【總結】1六年級毛筆字備課教案教學目標:,并養(yǎng)成習慣。、左寬右窄的字:形、劇。、整潔、美觀。教學重點:正確、規(guī)范、整潔、美觀的書寫:形、劇。課程資源的開發(fā)與利用:筆、墨、紙、硯課時安排:1課時教學過程:一、談話激發(fā)興趣,檢查工具準備情況?二、學習書寫:刑引導學生觀察這個字的特點:左寬右窄,左半部分為主要部分,所占空間應該為整個字的三分之二。
2025-03-24 02:31
【總結】 第1頁共3頁 XX年毛筆字特色班個人總結范文 毛筆字特色班,自開班以來短短幾個星期的時間里,在摸索 中前進,主要從以下幾個方面做的工作 一、激發(fā)學生寫字的興趣。 興趣是學生最好的老師。學...
2025-08-31 07:41
【總結】一、永字八法古代有“永字八法”的說法(唐代僧智永提出)側,點為側,如鳥翩然側下勒,橫為勒,如勒馬之用韁努,豎為努,用力也趯,趯為躍,貌與跳躍同策,左上為策,如策馬之用鞭掠,左下為掠,如篦之掠發(fā)啄,右上為啄如鳥之啄物磔,右下為磔,裂牲謂之,磔筆鋒開張也一、橫的寫法1、長橫n1、逆鋒起筆n2、向
2025-06-23 18:52
【總結】第一篇:三年級毛筆字寫字教案 三年級毛筆字寫字教案 練習書寫含捺畫的字 教學目標: 1、指導學生寫好捺畫,指導學生練習書寫含捺畫的字--文、之,要求寫得正確、美觀、大方。 2、培養(yǎng)學生良好的...
2024-11-16 03:44
【總結】 第1頁共3頁 毛筆字特色班工作總結 毛筆字特色班,自開班以來短短幾個星期的時間里,在摸索 中前進,主要從以下幾個方面做的工作: 一、激發(fā)學生寫字的興趣。 興趣是學生最好的老師。學生只要有...
2025-08-29 04:23
【總結】 第1頁共3頁 毛筆字特色班的自我總結 毛筆字特色班,自開班以來短短幾個星期的時間里,在摸索 中前進,主要從以下幾個方面做的工作: 一、激發(fā)學生寫字的興趣。 興趣是學生最好的老師。學生只要...
2025-08-29 04:26
【總結】 關于青少年學生恢復寫毛筆字的調查報告(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:關于青少年學生恢復寫毛筆字的調查報告第二篇:學生寫毛筆字的好處第三篇:關于青少年吸煙的...
2025-01-17 05:51
【總結】第一篇:八年級毛筆字寫字課教案 八年級下寫字課教案 (鋼筆字部分) 初中|毛筆字初中|毛筆字 教材簡析: 本課繼續(xù)進行左偏旁的教學。主要是進行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鳴、明、...
2025-10-20 01:16
【總結】第一篇:三年級上冊毛筆字寫字教案 三年級上冊毛筆字寫字教案 教學內容:寫字書第11課垂露豎教學目標: 1、指導學生寫好垂露豎畫,并指導學生練習書寫含垂露豎畫的字--環(huán)、件、倍、佳,要求寫得正確、...
2024-11-16 02:21