六年級毛筆字備-wenkub
2023-04-08 02:31:11 本頁面
【正文】 與“偉”字同樣是左右結(jié)構(gòu)，但存在區(qū)別。（1）、我們先來看一看“偉”這個字。培養(yǎng)學生自主實踐的能力，書寫規(guī)范、整潔、美觀。你知道王羲之被稱為什么嗎？（書圣）誰知道他小時候?qū)W字的故事？（臨池學書，池水盡黑）是的，他最小的兒子王獻之小時候?qū)W字也有個故事呢？（18缸水的故事），所以他和父親并稱“二王”。（例字：王、干）學生描紅，師巡視指導。④還有尾部下墜，這是由于收筆時過重造成的。臨寫長橫“一”，點評。拿出筆和描紅紙我們準備來描寫長橫“一”。這樣就完成了一個主筆橫畫的寫法。④起筆時落筆過重，像個釘頭。出示視頻講解：逆鋒頓筆向下，提筆下行，不回收。描紅、練習臨寫含有橫和豎的字。三、自學“劇”的書寫“劇”的書寫教師巡視指導，發(fā)現(xiàn)問題集體解決。右面利刀旁的左豎位置是中間偏上一點，與左面的“開”子距離不要離得太近，豎勾左面直右面彎。教學重點：正確、規(guī)范、整潔、美觀的書寫：形、劇。1六年級毛筆字備課教案教學目標：，并養(yǎng)成習慣。課程資源的開發(fā)與利用：筆、墨、紙、硯課時安排：1課時教學過程：一、談話激發(fā)興趣，檢查工具準備情況？二、學習書寫：刑引導學生觀察這個字的特點：左寬右窄，左半部分為主要部分，所占空間應該為整個字的三分之二。，強調(diào)重點筆畫的書寫。四、總結(jié)左右結(jié)構(gòu)、左寬右窄字的書寫要點。激發(fā)學生對書法的興趣，并培養(yǎng)良好的書寫習慣和練字習慣。豎在寫的時候有哪些容易出現(xiàn)的毛病呢?出示圖片①兩端重按，也就是起筆收筆來回過多，中間行筆又比較細，所以形狀像一節(jié)竹子。二、教學“橫”的寫法過度：學好了豎的寫法，下面我們一起來學習橫。寫橫時要遵循逆入平出，有往必收。先回憶一下執(zhí)筆的姿勢。容易出現(xiàn)的毛?。ǔ鍪净脽羝俟P鋒不正，有鋸齒。讓學生看看這些毛病，并說說為什么會這樣。點評。讓我們一起來欣賞一些作品吧！3單人旁的寫法指導●教學目標：繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣?！窠虒W重點：正確、規(guī)范、整潔、美觀的書寫記住“偉、位”的書寫要領。它是左右結(jié)構(gòu)，在書寫的時候應該注意什么？（2）、課件出示書寫過程。（3）、板書：左大 右小三、示范講解：怎樣才能寫好這兩個字，教師范寫。播放音樂，教師巡視，個別指導。全班賞評。一、揭題：其實，老師讓大家畫撇斜線和捺斜線組成的魚鱗，就是為了活動你們的手腕，方便寫撇和捺。請同學們仔細觀察一下，想一想，寫人字頭要注
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