【正文】 認(rèn)真開展了自查自評活動，現(xiàn)呈報自評報告。幼兒園消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對幼兒園相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。為幼兒園師生營造安全的環(huán)境嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查幼兒園體育活動教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。把安全工作納入幼兒園教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。實行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行幼兒園安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在幼兒園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計劃，逐步完善學(xué)校制度，使幼兒園綜合治理工作每年都有一個新的起色。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在思想上，提高認(rèn)識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機(jī)?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命 在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。我園重視幼兒園組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責(zé)任明確，xx是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對安全工作負(fù)總責(zé)，xx具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實施，學(xué)校安全工作層層落實，責(zé)任到人。幼兒園將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。以加強(qiáng)師生安全文明教育為基礎(chǔ)。加強(qiáng)校園秩序安全幼兒園加強(qiáng)了幼兒園的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，幼兒園都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，強(qiáng)化對孩子的監(jiān)護(hù)意識。報告分四部分，第一部分：學(xué)校概況；第二部分：學(xué)校安全工作實績；第三部分：對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況；第四部分：存在的主要問題和下步的打算。第二部分學(xué)校安全工作實績近幾年來，我們一向?qū)踩拿鞴ぷ饕暈榱⑿５纳€，并列入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。確定由校長張登和任組長，副校長及教導(dǎo)主任為副組長，各環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)人、各教研組長、班主任擔(dān)任組員。（二）明確要害、確定目標(biāo)、責(zé)任到人在創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化措施認(rèn)真落實各項措施，提高預(yù)防，控制和處置的能力，并進(jìn)一步完善安全工作承包責(zé)任制，即學(xué)校與各班主任簽訂了安全管理工作責(zé)任狀，并將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，從而加強(qiáng)了全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，非本校人員進(jìn)出校門都要嚴(yán)格審核、登記。對于一些不安定因素立即進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。（四）法制宣傳，營造氛圍，成效顯著學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把它納入學(xué)校德育工作計劃之中，要求在班會、課堂教學(xué)、教師會活動中層層滲透，持續(xù)進(jìn)行。因此我校從未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。為了確保學(xué)校各項工作的運轉(zhuǎn)暢通，學(xué)校成立了創(chuàng)建平安校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（自評2分）積極組織學(xué)校安全管理人員參加上級管理部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，每學(xué)期聘請消防、治安管理部門的有關(guān)人員對學(xué)校安保人員進(jìn)行安全培訓(xùn)。（自評4分）安全課程列入教學(xué)課程，每周每班一節(jié)安全教育課，課程課時落實，教育資料充分，針對性強(qiáng)，成效顯著。（自評3分）（四）教育效果安全工作成績顯著，重點、要害部門部位安全保衛(wèi)工作措施落實，學(xué)生集中上下樓梯時有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和疏導(dǎo)、指揮。（自評6分）配有專兼結(jié)合、適應(yīng)工作需要的安全保衛(wèi)干部和門衛(wèi)人員，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記驗證等制度，安全管理人員嚴(yán)格落實 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小時校園治安巡邏、巡查制度，巡查日志和工作記錄詳實。規(guī)范用電及火源管理，無違章用電行為，無火災(zāi)事故發(fā)生。（自評4分）飲用水符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，未發(fā)生群體性飲水安全事故。（自評3分）（六）安全記錄嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，并做好值班記錄，即使處理值班日志中發(fā)現(xiàn)的問題。（自評2分）（三）宣傳陣地宣傳陣地：學(xué)校報紙、廣播、電視等媒體管理有序，沒有有害信息傳播。（自評2分）（二）周邊環(huán)境主動反映、積極配合有關(guān)部門開展校園周邊治安、交通、文化、環(huán)境衛(wèi)生等治理工作，校園周邊秩序良好，周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧，緊急疏散通道設(shè)計合理安全、暢通。（自評2分）（三）保障體系建設(shè)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校為師生員工入相應(yīng)的保險（校方責(zé)任險、醫(yī)療保險、意外傷害險等），出現(xiàn)意外傷害、醫(yī)療費用等時間后，能及時賠付。（自評10分）（三）校園圍墻、護(hù)欄等附屬建筑設(shè)施以及體育設(shè)施達(dá)到國家相關(guān)的建筑標(biāo)準(zhǔn)以及行業(yè)要求，無安全隱患。（自評5分）食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，嚴(yán)格按照食品加工衛(wèi)生管理規(guī)定進(jìn)行操作，生熟分離操作加工，飯菜花樣較多，每周至少有8次以上的葷菜，保證了學(xué)生飲食的營養(yǎng)、衛(wèi)生、便宜。（自評4分）宿舍管理規(guī)范，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，室內(nèi)物品擺放整齊，衣被整潔，室內(nèi)干凈，空氣新鮮無異味；男女宿舍分離管理，注重安全管理，實行夜間巡查、值班制度，學(xué)生遵守住宿紀(jì)律，按時作息。（自評5分）防范措施：學(xué)校配備素質(zhì)較高，能處理突發(fā)性事件能力的專職安全保衛(wèi)人員2名，兼職安保人員4名；每學(xué)期定期組織學(xué)生開展應(yīng)急演練活動（夜間安全逃生疏散演練），為學(xué)生購買校方責(zé)任保險，并在宿舍樓內(nèi)安裝應(yīng)急照明設(shè)備，樓道有安全提示語、應(yīng)急疏散路線圖。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。請予以考評視導(dǎo)?！爆F(xiàn)有教學(xué)班14個，818名學(xué)生，校園面積 9105平方米，建筑面積3580平方米。學(xué)校秉承 “團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、進(jìn)取”的校訓(xùn)；堅持“規(guī)范管理，務(wù)實創(chuàng)新，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念；倡導(dǎo)“尊師重道、兼容并蓄、和衷共濟(jì)、均衡發(fā)展”的文化核心；信守“愛、嚴(yán)、勤、細(xì)”校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以“實施生命教育，建設(shè)幸福校園”作為學(xué)校建設(shè)特色。安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。使學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作真正落到實處。學(xué)校建立了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，非本校人員進(jìn)出校門都要嚴(yán)格審核、登記。（三）全面排查、積極防范、綜合整治學(xué)校從來都沒有亂辦班、亂收費和使用盜版教材、教輔讀物等行為，校園場地從來沒有出租用于停放社會車輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產(chǎn)、經(jīng)營活動，以及其他可能危及師生人身財產(chǎn)安全的活動。（四）宣傳教育，陶冶情操，營造氛圍，成效顯著以人為本，尊重生命。無論是結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日，所進(jìn)行形式多樣的主題愛國主義教育，還是組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)人物，以樹立學(xué)生的民族自尊心和自豪感。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我校在抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“養(yǎng)成健康文明好習(xí)慣”活動，開展“告別不文明”“我向?qū)W校獻(xiàn)良策”“尋找不道德的細(xì)節(jié)”教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生自護(hù)能力。學(xué)校年年都為全部學(xué)生購買“校方責(zé)任險”；配合上級要求為學(xué)生辦理“學(xué)生社會醫(yī)療保險”。為了使德育工作順利開展，我校每學(xué)期都通過召開家長會、家長學(xué)校授課等形式，宣傳育人理念，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，得到了家長的認(rèn)同和支持。繼續(xù)做好扶貧雙到工作，繼續(xù)加大對特困學(xué)生的幫扶力度；開展“真情扶困、愛心助學(xué)”系列活動，為特困群體做實事、辦好事、解難事；再進(jìn)一步加大在現(xiàn)有小班專項經(jīng)費中增加對貧困學(xué)生的扶助力度。近幾年來，在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。單親家庭子女缺乏完整的父愛母愛，多多少少存在心理障礙和行為偏差，應(yīng)試教育模式?jīng)]有明顯改觀，多數(shù)學(xué)生重基礎(chǔ)知識和各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，而法制觀念淡薄，自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作和安全教育工作的難度。我校自接到“創(chuàng)建平安校園”的通知后，根據(jù)本校的實際情況，進(jìn)行廣泛宣傳、動員，廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠