【正文】 產(chǎn)品進(jìn)入國際市場。國家稅務(wù)總局收入規(guī)劃核算司相關(guān)負(fù)責(zé)人說，隨著營改增減稅效應(yīng)不斷顯現(xiàn)，稅收收入短期內(nèi)會(huì)出現(xiàn)下降，但這是用短期稅收收入的“減”換取經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展勢(shì)能的“增”。%。%。北方工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院專科畢業(yè)論文營改增的實(shí)施突破了服務(wù)業(yè)的稅制瓶頸,提升了服務(wù)業(yè)在國民生產(chǎn)總值的比重,促進(jìn)了第三產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。將增值稅的抵扣鏈條打通后，避免了重復(fù)征稅問題，拓展了試點(diǎn)行業(yè)和企業(yè)市場空間，促進(jìn)了企業(yè)分工細(xì)化和技術(shù)進(jìn)步，對(duì)于企業(yè)改變大而全、小而全的現(xiàn)象,提升商品和服務(wù)出口競爭力，進(jìn)而提高企業(yè)的綜合競爭力具有重要意義。公告關(guān)于增值稅小規(guī)模納稅人銷售貨物，提供加工、修理修配勞務(wù)月銷售額不超過3萬元（按季納稅9萬元），銷售服務(wù)、無形資產(chǎn)月銷售額不超過3萬元（按季納稅9萬元）的，自2016年5月1日起至2017年12月31日，可分別享受小微企業(yè)暫免征收增值稅的優(yōu)惠政策。除此之外《財(cái)政部 國家稅務(wù)總局關(guān)于明確金融 房地產(chǎn)開發(fā) 教育輔助服務(wù)等增值稅政策的通知》（財(cái)稅〔2016〕140號(hào)）已經(jīng)明確，提供餐飲服務(wù)的納稅人銷售的外賣食品，按照“餐飲服務(wù)”繳納增值稅。營業(yè)稅改征增值稅收官。第三步，在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)“營改增”，也即消滅營業(yè)稅。營業(yè)稅具有重復(fù)征稅的特征，這種營業(yè)稅與增值稅并立的稅制在一定程度上制約了服務(wù)業(yè)發(fā)展，使二三線產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都受到妨礙，導(dǎo)致制造業(yè)與服務(wù)業(yè)彼此分離,難以融合，妨礙了產(chǎn)業(yè)發(fā)展；而增值稅確可以充分保證稅收負(fù)擔(dān)的公平性它的中性化特征有利于產(chǎn)業(yè)分工與協(xié)作,也有利于制造業(yè)與服務(wù)業(yè)的融合發(fā)展。其中不乏營業(yè)稅納稅人對(duì)營業(yè)稅改征增值稅后對(duì)新稅制的操作不知從何下手，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與適應(yīng)漸漸了解了基本的增值稅管理與做賬流程，但還需要更加準(zhǔn)確的掌握各項(xiàng)制度，增值稅與營業(yè)稅計(jì)算上的差異。多措并舉降成本。第一篇：劉玉蘭論文北方工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院?？飘厴I(yè)論文摘要隨著十二屆全國人大五次會(huì)議的落幕，國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告，繼續(xù)推進(jìn)財(cái)稅體制改革。擴(kuò)大小微企業(yè)享受減半征收所得稅優(yōu)惠的范圍，年應(yīng)納稅所得額上限由30萬元提高到50萬元；科技型中小企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例由50%提高到75%，千方百計(jì)使結(jié)構(gòu)性減稅力度和效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)。跟隨國家政策的變動(dòng)，調(diào)整經(jīng)營管理思路，以利于企業(yè)更好的發(fā)展。營業(yè)稅改征增值稅無疑是政府探索改革的積極信號(hào)。(2)2011年11月16日，財(cái)政部和國家稅務(wù)總局發(fā)布經(jīng)國務(wù)院同意的《營業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)方案》，明確從2012年1月1日起，在上海市交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開展?fàn)I業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)。(1)營改增之前餐飲業(yè)按照營業(yè)額全額依5%稅率計(jì)提繳納營業(yè)稅，同時(shí)還要區(qū)分堂食與外賣；堂食征營業(yè)稅，外賣征增值稅。因此，餐館、飯店等餐飲企業(yè)銷售外賣食品，不屬于銷售貨物，不用按照17%的稅率繳納增值稅。由此可以清楚的看到營改增使餐飲業(yè)的稅負(fù)實(shí)實(shí)在在的降低了。（2）保證稅制相對(duì)規(guī)范統(tǒng)一。隨著營改增的推進(jìn)減稅效應(yīng)不斷顯現(xiàn)。全面推進(jìn)營改增，能有效降低企業(yè)成本，激發(fā)市場活力，增加有效供給。財(cái)政部部長肖捷在十二屆全國人大五次會(huì)議新聞中心回答中外記者的提問時(shí)說：去年全年由于實(shí)行全面營改增試點(diǎn)，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)5700多億元，超出了在設(shè)計(jì)試點(diǎn)方案時(shí)的減負(fù)預(yù)期。增值稅稅率是中華人民共和國國務(wù)院令規(guī)定的法定稅率，雖然統(tǒng)稱增值稅其中確還有許多的不同之處，比如，增值稅稅率、征收率、增值稅扣除率、減按征收等涉及多項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，需要企業(yè)會(huì)計(jì)人員不斷地研究學(xué)習(xí)。出口貨物稅率為零，充分體現(xiàn)了體現(xiàn)國家對(duì)出口產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)政策。（進(jìn)項(xiàng)稅額計(jì)算方法是按發(fā)票票面金額直接乘以扣除率13%。一般納稅人根據(jù)取得不動(dòng)產(chǎn)的時(shí)間來判定：2016年4月30日前取得的不動(dòng)產(chǎn)屬于“老”的不動(dòng)產(chǎn)，可以選擇適用簡易計(jì)稅方法；2016年5月1日以后取得的不動(dòng)產(chǎn)屬于“新”的不動(dòng)產(chǎn)，出租時(shí)適用的是一般計(jì)稅方法。需要注意的是，納稅人按上述規(guī)定扣除拆遷補(bǔ)償費(fèi)用時(shí)，應(yīng)提供拆遷協(xié)議、拆遷雙方支付和取得拆遷補(bǔ)償費(fèi)用憑證等能夠證明拆遷補(bǔ)償費(fèi)用真實(shí)性的材料。（2）旅店業(yè)：受營改增的影響企業(yè)為了享受國家的增值稅抵扣鏈條要求員工出差開具增值稅專用發(fā)票。（3）物業(yè)管理服務(wù)業(yè)：《國家稅務(wù)總局關(guān)于物業(yè)管理服務(wù)中收取的自來水水費(fèi)增值稅問題的公告》（國家稅務(wù)總局公告2016年第54號(hào)），對(duì)提供物業(yè)管理服務(wù)的納稅人，向服務(wù)接受方收取的自來水水費(fèi)，以扣除其對(duì)外支付的自來水水費(fèi)后的余額為銷售額，按照簡易計(jì)稅方法依3%的征收率計(jì)算繳納增值稅?！稜I業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)過渡政策的規(guī)定》（財(cái)稅[2016]36號(hào)附件3），從事學(xué)歷教育提供的教育服務(wù)，可以享受增值稅免稅政策。營改增使企業(yè)成本核算、收入確認(rèn)、稅費(fèi)計(jì)算都發(fā)生了很大的變化，需要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)核算流程。同時(shí)企業(yè)也需要盡快轉(zhuǎn)變思想觀念，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營理念，更好地適應(yīng)新稅制，才能更多的享受改革帶來的減稅紅利，引導(dǎo)企業(yè)健康的發(fā)展。他用淵博的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德教誨我們。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的缺乏是很難短時(shí)間突飛猛進(jìn)的。在以上的論述當(dāng)中，由于自身水平的原因以及時(shí)間的關(guān)系，對(duì)營改增的認(rèn)識(shí)與解釋還有不盡完善的地方，在以后的學(xué)習(xí)工作中將存著一顆善學(xué)、向?qū)W的心繼續(xù)深入的研究國家的稅收政策做對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。所以，提高體育課的課堂教學(xué)質(zhì)量是我們教學(xué)工作者長期來致力研究、探討，努力解決的課題。其實(shí)，這種看法是錯(cuò)誤的。第二、結(jié)合教材，學(xué)生的特點(diǎn)確定教學(xué)任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，為解決重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)好輔助性練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生順利掌握重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。言簡意賅、具體形象的動(dòng)作講解，學(xué)生容易抓住動(dòng)作要點(diǎn)較快領(lǐng)會(huì)動(dòng)作。這樣的講解，學(xué)生容易在腦海里建立起清晰的運(yùn)動(dòng)表象，從而較快理解和掌握動(dòng)作。第三、富有啟發(fā)性、激勵(lì)性的教學(xué)語言，可促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行積極的思維和充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。這時(shí)我就把學(xué)生作答加以整理、概括為：克服離心體放松，身體向內(nèi)沿傾斜，兩腳著地有不同，左腳前外側(cè)，右臂前內(nèi)往和外，左臂離身前后擺，擺臂幅度外大內(nèi)較小，右肩稍前沿線跑。第四、組織教學(xué)的形式、方法生動(dòng)活潑，富有趣味性、競爭性。例如耐力跑練習(xí)，采用3分鐘變換跑。又如原地單手肩上投籃練習(xí)，采用分組投籃比賽，看哪一組投中的最多，方法是把學(xué)生分成人數(shù)相等4組，按順序每人投籃5次，整組投投完后看哪一組投中的最多。因此，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生長發(fā)育規(guī)律、運(yùn)動(dòng)的能力，合理安排課的練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)量，在正常條件下，準(zhǔn)備部分脈搏應(yīng)在110次/分至130次/分之間，平均120次/分，基本部分130次/分至150次/分之間，最高峰170次/分，平均140次/分左右，結(jié)束部分130次/分至至90次/分，平均110次/分左右，課的密度35%，平均脈搏124次/分左右。老師的搭配是新的，學(xué)生是新的，工作環(huán)境是新的??因此班主任的工作也像是新的，一切都要從常規(guī)開始。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。總之，無論是衛(wèi)生習(xí)慣、上課習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都時(shí)時(shí)抓，常常抓，以比賽、競賽、評(píng)選明星等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另外還仔細(xì)統(tǒng)計(jì)了學(xué)生上下學(xué)的乘車情況，按要求上報(bào)了名冊(cè)，編排了放學(xué)的路隊(duì)。根據(jù)學(xué)校要求，與家長簽訂安全責(zé)任書。尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持，我特別注意加強(qiáng)和家長間的交流，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)通過家校聯(lián)系本、電話、以及校訓(xùn)通等多種方式和家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好促進(jìn)孩子的健康成長。⑵自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，敷衍了事。第四篇：劉寧論文山東交通職業(yè)學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告系部名稱：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生姓名：劉寧專業(yè)班級(jí)：機(jī)電一體化指導(dǎo)教師：喬國昌二○一一年九月二○一一年十月實(shí)習(xí)情 況 一 覽 表目錄實(shí)習(xí)情況一覽表……………………………1 目錄……………………………………………………………2摘要………………………………………………………………3一、實(shí)習(xí)單位簡介……………………………4二、實(shí)習(xí)內(nèi)容……………………………5三、實(shí)習(xí)遇到的問題和自已的不足……………………………6四、實(shí)習(xí)心得……………………………7謝 辭…………………………………………………10摘要實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步，在上述指導(dǎo)思想上，本文就個(gè)人的實(shí)習(xí)情況做出簡介，主要由實(shí)習(xí)