【正文】 學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。四、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。國(guó)家公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。公文寫(xiě)作與處理是公務(wù)員的必修課，掌握了一定的公文寫(xiě)作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提高了能力。第二，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。第二篇：初任公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)初任公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)(3篇)初任公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)(一)在公務(wù)員初任培訓(xùn)這段時(shí)間里，在培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后收獲很多。再者，有事兒要么大家搶著管，要么誰(shuí)都不管，公共服務(wù)出現(xiàn)“真空”，跨部門(mén)服務(wù)難以聯(lián)動(dòng)。一個(gè)指頭的力量到底還是不如一個(gè)拳頭大，正如王白嬌老師在《人際溝通技巧與智慧》一課上所說(shuō)，公務(wù)員與企業(yè)的工作目的不同，企業(yè)在于如何創(chuàng)造更多的利潤(rùn)，哪怕你一個(gè)人單干，最后按期按質(zhì)完成，能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)即可。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，對(duì)自身從事的行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)章制度也要了熟于心。公務(wù)員在身體力行之前，要求理念先行，觀念的指導(dǎo)作用要求公務(wù)員首先必須樹(shù)立正確的服務(wù)理念。中國(guó)老百姓有一種根深蒂固的官本位思想，就是上頭總要有個(gè)官管著，才有主心骨。隨著行政管理體制改革的不斷深入，政府的職能和管理方式發(fā)生了重大變化，因此，作為一名公務(wù)員，也必須要加強(qiáng)自身的公共服務(wù)能力，以適應(yīng)不斷變化的形式，跟上體制改革的步伐。使其能夠真正反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和公眾的實(shí)際需求。一個(gè)正確的，符合科學(xué)發(fā)展觀的政績(jī)導(dǎo)向，是地方經(jīng)濟(jì)、文化良性發(fā)展的理論基礎(chǔ)，反之則導(dǎo)致該地區(qū)的滯后。王建國(guó)教授在《科學(xué)發(fā)展觀》一課中提出提高政府公共服務(wù)水平，是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，建設(shè)服務(wù)型政府的根本舉措。此次培訓(xùn)旨在幫助我們盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，全面提升作為公共服務(wù)者的素質(zhì)和能力。從《公務(wù)員法》、《海南工業(yè)化研究》、《省委五屆三次全會(huì)精神解讀》到《海南實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)比較》等，每一門(mén)課程都給我予全新的洗禮，使我在理論思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都有了明顯的提高，對(duì)公務(wù)員自身素質(zhì)、公共服務(wù)能力、行政體制改革等方面，有了新的認(rèn)識(shí)和思考。對(duì)此我深有同感。一如廖遜教授在《海南特區(qū)二十年回顧與前景展望》一課中的感慨：進(jìn)入1998年以后，海南到?jīng)Q策者放棄了改革前沿的戰(zhàn)略地位，以片面追求GDP的增長(zhǎng)為政績(jī)導(dǎo)向，不惜推行“縣市大排隊(duì)”和“末位淘汰制”，使得海南發(fā)展形勢(shì)瞬間嚴(yán)峻起來(lái)。在新的考核指標(biāo)中不僅要有GDP指標(biāo)，還必須有體現(xiàn)人民群眾幸福度的指標(biāo)、環(huán)境友好的指標(biāo)等；在考核方式上，除了在黨管干部的體系進(jìn)行考核，還應(yīng)增加體系外的考核，即群眾的測(cè)評(píng)，并使體系外的評(píng)估制度化。就公務(wù)員個(gè)人來(lái)說(shuō)我認(rèn)為首先是要有準(zhǔn)確的職業(yè)定位。這也無(wú)形中助長(zhǎng)了官員高高在上、視民如草芥的氣焰。其次，公務(wù)員個(gè)人素質(zhì)的好壞，決定了公共服務(wù)能力和水平的高低。如納稅人承租了一片地，承租合同上標(biāo)明是坡地，但個(gè)別稅務(wù)人員對(duì)概念的理解不清，認(rèn)為有牛耕種過(guò)，即為耕地，鬧了笑話。但行政工作要求你要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，共同完成，因?yàn)楣卜?wù)者不是以追求利益最大化為工作目的。這種現(xiàn)象造成了群眾有了問(wèn)題往往不知找誰(shuí)，或者辦一件小事而需要跑很多趟，費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)又費(fèi)心。一、明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書(shū)本上，要理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。我們這些學(xué)員有的是市里的各部門(mén)、有的是鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道，大家來(lái)自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。努力成為符合人民不斷提高的要求的國(guó)家公務(wù)員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很大程度上是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)團(tuán)隊(duì)也是有組織，有協(xié)作與分工，個(gè)人必須認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔茫ハ嘀С?，互相補(bǔ)臺(tái)，這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。此外作為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，要有一種危機(jī)感，外部敵人的存在是挑戰(zhàn)，也是幸事?！碑?dāng)前我國(guó)的外部環(huán)境還存在一些隱患，這些時(shí)時(shí)提醒我們，必須為了中華民族的偉大復(fù)興，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮國(guó)家的作用，聚精會(huì)神搞建設(shè)，全心全意謀發(fā)展。作為中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員，我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來(lái)思考問(wèn)題，客觀事物是互相聯(lián)系，錯(cuò)綜復(fù)雜的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，因此作為將來(lái)國(guó)家政策的制定者和解釋者，我們必須有普遍、聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，總攬全局，高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴的思考、解決問(wèn)題，任何片面、靜止、孤立的思考問(wèn)題則不但無(wú)助于解決問(wèn)題，甚至可以說(shuō)根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)問(wèn)題。公則明，廉則威”，只要做好表率，“則上之變下，猶風(fēng)之靡草也”天下可以垂拱而治。保密知識(shí)的教育則使我們明白了保密工作的重要性，中央機(jī)關(guān)的工作，事關(guān)重大，任何一個(gè)細(xì)微的泄密或者疏漏都會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的重大損失，因此高度重視保密，注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)致是我們?nèi)粘９ぷ魉貍涞钠焚|(zhì)。當(dāng)今社會(huì)日新月異，各類新興學(xué)科異軍突起，人類知識(shí)總量平均每四年翻一番。只有學(xué)習(xí)了，明晰了事物之間的聯(lián)系，找到了規(guī)律，他才能夠做好工作。而要做好為人民服務(wù)工作，就要求我們踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印