從事有償家教自查自糾報告精選5篇-wenkub
2024-10-08 21 本頁面
【正文】 組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。最后，我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書和責任書。劉校長帶領全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》、并做出重要講話，強調這次專項治理的重要性，對全體教師提出了具體要求。④、對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失。出臺制度我們在成立組織的基礎上，經過認真研究，出臺了《魯北第三小學關于禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定（試行）》。教體局針對在職教師有償辦班及強訂資料等行為集中整治工作制定了實施意見，我校認真領會上級有關文件精神，積極組織對“在職教師從事有償家教”的自查活動，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：一、成立專項治理工作領導小組：為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以校長劉天源為組長、以副校長為副組長、以主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任，同時領導小組帶領中層人員包年級、包任課教師，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領全體教師提高認識。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。對造成重大安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。公開承諾首先是全體班子成員公開承諾。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如再從事有償家教，接受學校以及上級部門的任何處理。開展教師座談會在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，分包領導深入各年級經常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設法把教師的注意力轉移到學習上來，轉移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。第二篇：從事有償家教自查自糾報告金山鎮(zhèn)中心小學治理有償家教自查自糾報告為進一步加強教育系統(tǒng)行風建設，規(guī)范教師教育教學行為，提高教師隊伍師德素養(yǎng)，杜絕有償家教，我校認真領會《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》文件精神，積極組織開展“在職教師從事有償家教”的自查自糾活動，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：一、成立工作領導小組：為保證本次自查自糾工作的順利進行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以熊正所校長為組長、以仲秋校長為副組長、以各科室負責人、完小校長為組員的領導小組。將有償家教和評優(yōu)、晉級、考核、績效工資掛鉤，引導教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。召開家長座談會，通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。在全體教師會上，首先是全體班子成員公開承諾。并在學校醒目處位置公示承諾內容，設立舉報電話和舉報箱，真誠接受學生、家長和社會監(jiān)督。金山鎮(zhèn)中心小學 2013年3月30日第三篇：從事有償家教自查自糾報告西街小學嚴禁教師從事有償家教自查自糾報告為了進一步貫徹落實陜西省教育廳《關于嚴禁組織有償補課的通知》、西安市教育局《關于進一步加強中小學教師師德師風教育禁止有償補課的通知》和周至縣教育局《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風，規(guī)范教師從教行為，維護學校和教師良好形象，學校領導組織全體教師開展有償家教情況自查自糾，同時進行了摸底調查，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：一、成立專項治理工作領導小組：為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以校長李鵬舉為組長、以副校長為副組長、以主任為組員的領導小組。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持：①、當年不得評優(yōu)評先，當年考核一律評定為“不合格”；②、取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新秀”等稱號以及相應的待遇。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進行公開承諾。召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內容，通
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