教師有償補課自查自糾報告-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 教學難度，能夠根據(jù)教學內(nèi)容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學,利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。造成一些不必要的誤解。關(guān)愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發(fā)展。不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏踏實實做好自己份內(nèi)的事，責任感強。通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。四、互相監(jiān)督，家校聯(lián)動。三、健全機制，具體落實。經(jīng)校黨支部研究，決定在全體教職工中開展在職教師有償補課問題專項整治活動，學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查自糾情況進行匯報：一、成立有償補課自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組我校成立由XX書記、校長任組長，XX副校長任副組長，各中層干部組成的“有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行 “一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教師整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。簽訂教師個人承諾書我校于2018年9月4日利用全體會時間組織全體教職工簽訂《教師自覺抵制有償家教承諾書》，重點整治在職教師開設(shè)課外班、補習班等校外培訓機構(gòu)行為；在職教師在校外培訓機構(gòu)從事有償兼職行為；.在職教師在家進行的有償補課行為；.落實主體責任不到位、對本校教師監(jiān)管不力問題。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強師德建設(shè)，設(shè)立行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。存在的問題：教育理論學習不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究。不接受學生家長有償補課的請求。存在的問題：對于學生的關(guān)愛不夠。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。，堅決遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。一直以來，我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課。奉獻是師德的靈魂。不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課。不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。第四篇：2021教師有償補課自查自糾報告一2021教師有償補課自查自糾報告1為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設(shè)，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務(wù)的管理規(guī)定》，學校也在第一時間研究并制定了《關(guān)于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務(wù)的管理規(guī)定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規(guī)定。五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。2021教師有償補課自查自糾報告2為了進一步貫徹落實教育局《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導(dǎo)教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務(wù)。二、認真學習，提高認識。學校建立健全有關(guān)規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校教師具體做到：嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。四、互相
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