事跡簡介推薦-wenkub
2024-10-08 20 本頁面
【正文】 －2011”“德育工作先進學(xué)校”榮譽稱號；2011年9月獲得福建省“學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建單位”榮譽稱號；2012年3月獲得南平市“2009－2011”“文明學(xué)?！睒s譽稱號；2011年11月獲得南平市“德育先進校”榮譽稱號；2012年2月獲得南平市“優(yōu)秀校園治安防范工作室” 榮譽稱號。本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記的科學(xué)發(fā)展觀，深鉆教材，了解學(xué)生，研究教法，樂于幫助有困難的同學(xué)，為社會減輕負(fù)擔(dān)，不斷學(xué)習(xí)，虛心聽取別人意見，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進步。我于2007年9月被久長鎮(zhèn)評為優(yōu)秀教育工作者；12月任修文縣武術(shù)協(xié)會副主席。2008年6月我參加貴陽站奧運火炬?zhèn)鬟f；本年8月我校學(xué)生參加省錦標(biāo)賽獲4金、3銀、3銅；12月我校參加貴陽市中學(xué)網(wǎng)點學(xué)校評估，被評為一等網(wǎng)點。2007年7月摘取了5金、6銀、6銅。2005年7月奪取團體冠軍、亞軍、競技奪得4金、6銀、1銅。近幾年，由于教育部門的重視和大力支持，我校參加縣質(zhì)量監(jiān)測，名列前茅；2008年全縣第二名；2009年第一名；2011年畢業(yè)生語文及格率86%，%。思來想去，我選擇了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。這就是我，一個普通的努力追求夢想的女該；一個簡簡單單，快快樂樂的我；一個世界上獨一無二的我。在生活上，積極樂觀，樂于助人，吃苦耐勞，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力用自己積極的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。我來自貧困家庭，由于家里無法支付我上學(xué)，大學(xué)生活又來自不易，所以我就一邊做兼職一邊上學(xué)，利用寒、假去打工來解決自己的生活費問題，貸款作學(xué)費。我是通過靠辦貸款，學(xué)校、老師及親朋好友的幫助和通過自己打工兼職來維持。我始終堅信一句話“我相信，我能行！”我的童年不比別人美好，我的生活不比別人富足，我的家庭不比別人美滿，但是，我相信我一定比他們先學(xué)會獨立自強、學(xué)會寬恕、學(xué)會承擔(dān)家庭的責(zé)任、更重要的是懂得體諒父母。第一篇：事跡簡介（推薦）第四屆校園十大感動人物評選活動 “陽光父母都是殘疾人，父親視力殘疾因一場火災(zāi)造成；母親后天性癡呆兼肢體殘疾，完全失去最基本的勞動力；但是，我非常愛他們！我家居住地偏遠，沒有什么經(jīng)濟來源，全家人住在一間半截木房子里，非常簡陋。貧困的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，養(yǎng)成了自立自強，吃苦耐勞的好習(xí)慣；艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛和偉大。我知道家人對我寄予厚望，一直銘記自己的目標(biāo)和夢想，刻苦學(xué)習(xí)，充分利用圖書館的資料和其他媒體來充實自己，爭取在今后的社會生活中能為國家和社會奉獻自己的力量。作為一名普通的志愿者，參加無償獻血400ml；在當(dāng)今社會，社會需要的是德、智、體、美等全面發(fā)展的人才。第二篇：事跡簡介事跡材料人們都說：老師是蠟燭，照亮別人，毀滅自己。治窮先治愚，2002年9月份創(chuàng)辦了修文文武學(xué)校小學(xué)部：當(dāng)時教職工只有2人，學(xué)生有35人，每個年級平均7人。我校在上級部門正確目標(biāo)的指引下，教練強化訓(xùn)練下，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦努力參加各種武術(shù)比賽取得了好的成績：2003年10月參加貴州省中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)頒發(fā)合格證書。2006年4月參加貴陽市學(xué)校衛(wèi)生工作暨學(xué)校食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。2008年5月奪取9金、8銀、5銅、10個第8的好成績。2009年8月我校在貴州省銅仁萬山青少年跆拳道錦標(biāo)賽中獲3金、2銀、2銅，并獲團體總分第一；12月21日，我校被評為北京體育大學(xué)武術(shù)訓(xùn)練基地和實習(xí)基地；本月我校參加貴陽市體育中學(xué)網(wǎng)點學(xué)校評估，被評為一等網(wǎng)點學(xué)校。2008年6月被評為奧運火炬手。掌握現(xiàn)代教學(xué)理論，廣泛閱讀有關(guān)知識，與時俱進，開拓創(chuàng)新，樹立遠大的人生觀、價值觀。松溪三中“教工之家”是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政大力支持下，在全體會員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量這一中心，以堅持和深化建設(shè)“教工之家”為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹
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