【正文】 追求假大空，以文件傳文件，以會(huì)議傳會(huì)議，作風(fēng)漂浮，不求實(shí)效，文山會(huì)海、弄虛作假的形式主義作風(fēng)。有的以權(quán)謀私、貪污受賄、貪贓枉法?，F(xiàn)實(shí)中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏高尚的精神追求。只有嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，才能經(jīng)得起形形色色的誘惑，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績?！皣?yán)以修身”，就是要求我們各級黨員干部提高個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。但我們還是要看到，有的黨員干部身上，或多或少的還存在著“四風(fēng)”遺存，工作中還有著這樣或者那樣的問題，因此，我們不能固步自封、滿足于已有的成績，更不能麻痹大意、掉以輕心，還是應(yīng)持續(xù)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提局。(三)堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和思想水平。為了祖國的明天，我愿奉獻(xiàn)出自己的一切。今后我將按照學(xué)校提出的活動(dòng)的要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，抓好教育教學(xué)工作，為我校的教育工作作出更大的貢獻(xiàn)。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。年輕的我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，迎著黨的旗幟走向美好的未來。三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料32015年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心與幫助下，我的政治思想、工作能力方面都得到很大提高，為了更好的完善自己，按照這次民主生活會(huì)的要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，感到在許多方面做的還不夠，需要作出自我批評，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評幫助。惰性，對于職場人是非常要不得的，它會(huì)慢慢地消磨人的意志，忘卻自己的理想抱負(fù)，最后只能成為一個(gè)中庸之人，沒有突破也沒有更大的發(fā)展。在“嚴(yán)以修身”方面存在惰性思想。由于理論知識不扎實(shí)，因此運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上也有差距，缺乏運(yùn)用理論解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位黨員實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，做一個(gè)教職工接受和認(rèn)可的黨員干部。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立服務(wù)于教職工的意識，樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為教職工排憂解難作為自己的行為準(zhǔn)則。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成律己務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，進(jìn)取意識淡化，爭創(chuàng)的意識不夠。二、原因剖析對照三嚴(yán)三實(shí)的要求，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認(rèn)真分析自身存在問題的原因。，廉潔自律尚需完善。在工作中能夠心系教職工，為教職工解決了一些實(shí)際問題。另一方面工作缺乏創(chuàng)造性，不求有功，但求無過。加之分管工作的頭緒多，事務(wù)雜，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結(jié)構(gòu)不夠全面，理解運(yùn)用不夠充分。三是學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng)。一是理論學(xué)習(xí)重形式，輕內(nèi)容。在看到成績的同時(shí)，我自己也暴露出了一些問題和不足。現(xiàn)結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真查找問題，進(jìn)行深刻地自我剖析，找出自己思想和工作的不足和缺陷，探究造成問題的深層次原因和針對問題的具體整改措施，從而助推自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的進(jìn)步。第一篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料三嚴(yán)三實(shí)指的是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)情況向大家剖析如下：一、存在問題本年度，按學(xué)校黨總支的安排，我分管學(xué)校教研工作、科技工作、財(cái)務(wù)工作。，理論學(xué)習(xí)深度不夠。每次理論學(xué)習(xí)，只是注重對學(xué)習(xí)形式的把握，注重對學(xué)習(xí)過程的記錄，缺乏對理論內(nèi)容的深層次探究。經(jīng)常是重點(diǎn)精讀少，缺乏擠勁和鉆勁，對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。，時(shí)常有創(chuàng)而不新之嫌。往往是按部就班，學(xué)校安排什么就盡力干好什么，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕違規(guī)，怕?lián)?zé)。但由于分管理工作頭緒多，事務(wù)性工作繁雜，所以常常是呆在辦公室的時(shí)間多，深入年級組的時(shí)間少。能夠樹立廉潔自律意識，堅(jiān)持自重、自省、自警、自厲，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。一是對政治理論理解有偏差。三是放松了對自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。努力學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)王書記在今年省系列重要會(huì)議上的講話精神，學(xué)習(xí)趙書記、李書記在市委、區(qū)委常委班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會(huì)上的講話精神，牢固樹立“三嚴(yán)三實(shí)”的檢驗(yàn)標(biāo)尺，準(zhǔn)確把握踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求，不斷提高理論和工作水平。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入年級組、教研組、深入教職工的工作要求，多傾聽教職工的批評和意見。在分管的各項(xiàng)工作上要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，以全新的思維去解決遇到的各種問題，創(chuàng)造性的把工作做好。以上發(fā)言不當(dāng)之處，懇請大家批評指正。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，通過學(xué)習(xí)，比對“三嚴(yán)三實(shí)”具體內(nèi)容，本人存在以下主要問題：在“實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高：具體體現(xiàn)在政治理論具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)不扎實(shí)。努力方向：今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力的。具體體現(xiàn)在寫博不積極。努力方向：減少拿著手機(jī)刷屏“碎片式閱讀”的習(xí)慣，將每天讀書的習(xí)慣延續(xù)下去?，F(xiàn)在我就全面客觀地做以下自我剖析:一、政治思想情況自開學(xué)至今，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要講話內(nèi)容，對黨的基本路線，黨的性質(zhì)和黨員的權(quán)利與義務(wù)以及黨的宗旨有了更深刻的認(rèn)識，更加明確了“全心全意為人民服務(wù)的”人生目標(biāo)。三、自身存在的問題及不足一是學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。另外，在學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的的對照改造還不深刻。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，努力為學(xué)校教師做好表率。作為一名小學(xué)教師，我將以身邊的模范人物為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感，增強(qiáng)振興教育的使命感，把好基礎(chǔ)教育這一關(guān)，在增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力、民族凝聚力和民族創(chuàng)新力的大潮中竭盡所能，貢獻(xiàn)出自己的一切力量。在今年兩會(huì)期間，總書記提出了三嚴(yán)三實(shí)”的要求，即要求各級黨員干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”?！皣?yán)以用權(quán)”，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！白鋈艘獙?shí)”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。而“三實(shí)”是行為取向，是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。有的組織觀念淡薄，口無遮攔。有的以權(quán)謀私、貪污受賄、貪贓枉法。查治工作無激情，不作為，自由散漫、出工不出力的享樂主義作風(fēng)。要敞開大門找問題，真心聽取群眾意見，使查擺出來的問題讓群眾認(rèn)可。牢記權(quán)為民所用、利為民所謀，不把職權(quán)當(dāng)特權(quán)、不用公權(quán)換私利，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺做到“底線不丟、紅線不越、高壓線不碰”。全鄉(xiāng)廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，內(nèi)化于心外踐于行,深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，低調(diào)務(wù)實(shí)、埋頭苦干，為全面推進(jìn)山左口鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)!三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料5近日，按照這次專題民主生活會(huì)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，上級要求學(xué)的就多學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)的就少學(xué)一點(diǎn)，存在實(shí)用主義現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識，對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng)。二是創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)。創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。忙于事務(wù)時(shí)間多，深入基層檢查幫助少。四是廉潔自律尚需完善。現(xiàn)在看來這些現(xiàn)象都是對自己要求不嚴(yán)的表現(xiàn)。二是思想認(rèn)識和工作方法存在一定的片面性。三、整改措施下一步，我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，針對自己存在的問題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)能力，提高為發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)服務(wù)的水平，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)深管理單位，學(xué)精管理業(yè)務(wù)。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。“三嚴(yán)三實(shí)”要求為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南，為廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識，對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng)；學(xué)習(xí)不夠自覺，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用專業(yè)學(xué)習(xí)以外的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以要學(xué)習(xí)專業(yè)知識等理由，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神；學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng)，由于缺乏系統(tǒng)的理論知識，且不求深入研究，因此很難將這些新知識、新理論有效的運(yùn)用到自己的日常生活學(xué)習(xí)中。但在具體實(shí)踐中，并沒有深入到黨支部中去，經(jīng)常以難以解決問題或者難以承擔(dān)責(zé)任為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對其他同學(xué)的問題和困難也了解不夠、反映甚少，主動(dòng)和老師溝通協(xié)調(diào)解決問題也比較少。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風(fēng)氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風(fēng)邪氣不作斗爭，視而不見，在同學(xué)中沒有樹立起模范形象。二是要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。首先要做到嚴(yán)謹(jǐn)自律、見惡自警，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎好、慎言、慎行，堅(jiān)守心靈的高貴與潔凈。下面，就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會(huì)，與大家進(jìn)行交流。從深化作風(fēng)建設(shè)來看，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上，必須乘勢而上。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。嚴(yán)以修身根本是堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺增強(qiáng)黨的意識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候都要與黨同心同德。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。既然選擇了當(dāng)干部，就要自覺遵守當(dāng)干部的規(guī)矩，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人，用程序規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。古人云，吾日三省吾身，共產(chǎn)黨人更要注重自我純潔自我凈化。要帶頭學(xué)習(xí)法律，模范遵守法律，依法辦事、依法決策、依法行政，不能行使不該由自己行使的權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。要深入調(diào)研，深入基層、深入實(shí)際，在掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上出主意，在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢魬?zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣，機(jī)遇面前有敢抓善搶的銳氣。老老實(shí)實(shí)做人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐，要從小事、身邊事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。對工作要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)、忠于職守，在其位、謀其政、盡其責(zé)，激情滿懷想干事，千方百計(jì)干成事?！叭龂?yán)”是內(nèi)在要求，主要指向主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對黨員干部來說，“三嚴(yán)三實(shí)”既是思想上的守則，又是行為上的準(zhǔn)則，是必須堅(jiān)守的人生信條。近年來，我們大力加強(qiáng)黨員干部思想和作風(fēng)建設(shè)，取得明顯成效，特別是經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”問題得到明顯遏制，黨群干群關(guān)系更加密切。主要表現(xiàn)為黨性不強(qiáng)，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的擺不正位置、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)不自覺不到位，門好進(jìn)了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事。修身不嚴(yán)，核心要解決好思想入黨的問題。有的辦事無原則，不給好處