【正文】 ，并做好相關(guān)管理工作。以上匯報(bào)不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，我校主要常規(guī)教學(xué)入手，與教師績效掛鉤，實(shí)行多勞多得，少勞少得，不勞不得，從而較大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性，激發(fā)了教師的責(zé)任感，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得隨意停課放假，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，學(xué)校不得按考試成績或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國家課程計(jì)劃 的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)各校分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。一、二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。；；鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，教師19人，學(xué)生244人。第一篇：小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)生管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》《省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育意見》及《實(shí)施意見》（小教發(fā)【2009】213號(hào)）文件的要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)行為情況作以下匯報(bào)：一、基本情況。由于大部分學(xué)生居住在高半山，山高路陡，再加上惡劣的自然條件和地理?xiàng)l件，大部份學(xué)生都為寄宿制學(xué)生。堅(jiān)決做到不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)、有講評(píng)必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。尤其是對(duì)體、音、美等課程的課時(shí)開設(shè)，要嚴(yán)格要求，開齊開足課程課時(shí)，保證素質(zhì)教育及正常課程的開展。規(guī)范辦班和考試行為。學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)。招生行為嚴(yán)格按照《縣災(zāi)后重建學(xué)校布局調(diào)整后學(xué)校招生區(qū)域調(diào)整的實(shí)施方案》執(zhí)行；規(guī)范編班辦班行為都是嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)行為要求起始年級(jí)不超過45人；自地震以后我鄉(xiāng)目前只有一所學(xué)校（鄉(xiāng)中心校）；學(xué)籍管理方面都是嚴(yán)格按照普及九年義務(wù)教育的要求建立了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行了學(xué)籍信息化管理；收費(fèi)政策方面，嚴(yán)格按照收費(fèi)政策學(xué)校沒有收取任何費(fèi)用。第二篇：小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料王茅示范小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)生管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》以及有關(guān)文件精神的要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)行為情況作以下匯報(bào)：一、基本情況。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。一、二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)適量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)各年級(jí)分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。規(guī)范辦班和考試行為。學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)。學(xué)籍管理方面都是嚴(yán)格按照普及九年義務(wù)教育的要求建立了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行了學(xué)籍信息化管理。2013年9月5日第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料求真務(wù)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為 扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育——顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！在國家相關(guān)政策法規(guī)的規(guī)范下，在新課程改革理念的引領(lǐng)下，遵照教育局歷年《工作要點(diǎn)》的精神，我們顧縣小學(xué)立足課程改革和素質(zhì)教育的兩個(gè)基本點(diǎn)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、高位發(fā)展，在求真務(wù)實(shí)地規(guī)范辦學(xué)行為、扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育方面進(jìn)行了自己的努力與實(shí)踐。學(xué)校高度重視，行政會(huì)認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)，掌握規(guī)范辦學(xué)行為的目的、意義和具體要求、內(nèi)容。利用教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容和本校的具體要求。并身體力行。還請(qǐng)示鎮(zhèn)政府，利用鎮(zhèn)廣播積極宣傳，讓老百姓家喻戶曉，人人皆知。學(xué)校著力狠抓落實(shí)，研究制定了相關(guān)制度，先后制定了《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》、《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為25條》、《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為獎(jiǎng)懲制度》。三、突出特色，注重效果 我校的“陽光體育大課間”活動(dòng)和“”系列活動(dòng)很有特色。在規(guī)范辦學(xué)行為的良好契機(jī)下，我校結(jié)合兩大特色工作，行之有效地做好了相關(guān)規(guī)范工作：（一）如何在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上保證各種教師的配備。學(xué)校自培：作為在農(nóng)村學(xué)校，專業(yè)的音、體、美教師非常缺乏，或嚴(yán)重不足，我校狠抓自培工作。讓他們專業(yè)得到提升。狠抓校本教研。我們始終認(rèn)為，課堂教學(xué)的效率就是教育的效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，是我們顧縣小學(xué)保持教育高質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校抓住課程改革的契機(jī)，以新課程課堂教學(xué)為平臺(tái)，在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的精神基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新地開展好了互聽互評(píng)竟賽活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，真正讓學(xué)校教研氛圍活起來。大家緊緊圍繞這些主題廣泛而深入地進(jìn)行了理論和實(shí)踐兩個(gè)層面的探索，開展多種層次的課堂教學(xué)研討，取得了顯著的成績；有效課堂教學(xué)，是我校在課程改革中取得的重要成果之一，是我校課堂教學(xué)的主要特色。我們學(xué)校在逐步完善老師的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。我們正在逐