【正文】 化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。那什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即遵守承諾、講信用。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。第一篇：“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)目的：結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠(chéng)信的重要性，明白一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己的道理。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無欺。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章?！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種信任。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。問題3：應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信？ 問題4：誠(chéng)信應(yīng)如何培養(yǎng)？四、格言人而無信，不知其可也。（莎士比亞）誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠(chéng)與信用才是寶）華而不實(shí)，恥也。）1君子誠(chéng)以為貴。1言必信，行必果五、小結(jié)班主任：誠(chéng)信，是全社會(huì)關(guān)心的話題。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎，其主要原因是：活動(dòng)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信守法。做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。出示誠(chéng)信名片：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信。二、故事討論，知道誠(chéng)信的重要性聽《手捧花盆的孩子》的故事，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？從前有個(gè)國(guó)王，年紀(jì)很大了。三個(gè)月后，國(guó)王將根據(jù)種花的成績(jī)來挑選未來的國(guó)王。國(guó)王走過去，問他：“孩子，你怎么捧著個(gè)空花盆??？”孩子哭起來了，說：“我把花籽種在花盆里，每天用心澆水，可是花籽怎么也不發(fā)芽?！痹瓉?，國(guó)王發(fā)給孩子們的花籽是煮過的，怎么可能發(fā)芽、開花呢？欣賞演講《誠(chéng)信，為人的美德》?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。三、小品表演，明白丟失誠(chéng)信的危害。面對(duì)這種情況，艄公要他扔下一個(gè)背囊，再三權(quán)衡，他把“誠(chéng)信”扔下了水??后來，他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。是啊，“誠(chéng)信”才是人生真正的擺渡人??！學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談丟失誠(chéng)信的危害。（毛澤東）偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。學(xué)生行動(dòng)起來。六、學(xué)法小童星師：我們不僅要做個(gè)講誠(chéng)信的孩子，還要做個(gè)守法的孩子，有些同學(xué)可能會(huì)說，遵紀(jì)守法是大人們的事，小孩子還不懂事，挨不著邊，其實(shí)不然。錯(cuò)。紅燈停，綠燈行，交通法規(guī)要牢記，不要闖、不要闖！d、小剛今年10歲半，爸爸叫他回家轉(zhuǎn)，讓他輟學(xué)做生意，賺錢！齊：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！未成年人有權(quán)利，在校學(xué)習(xí)受保護(hù)，不能回，不能回！合：表演得不好請(qǐng)別夸，件件事情都違法，小學(xué)生，要學(xué)法，保護(hù)自己多重要、多重要七、“我懂法”知識(shí)競(jìng)賽：師：為了做一個(gè)守法的小公民，我們?nèi)w同學(xué)課下收集了不少材料。A、有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī) B、有益身心健康 C、有利于開發(fā)智力D、有利于身體發(fā)育（）向未成年人出售煙酒，任何人（）在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”（１）班主任：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這件事談?wù)勛约旱母邢耄浚ㄗ寣W(xué)生感受到法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事，讓我們從小學(xué)做自覺遵紀(jì)守法的小公民，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)合格的公民。做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。讓學(xué)生懂得要講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事。二、講故事主持人甲：古今中外，有許多偉人。這還會(huì)影響他兒子的健康成長(zhǎng)，如不守信用，他兒子長(zhǎng)大后也會(huì)不守信用，別人也將不信任他。甲：誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展都是非常重要的。正如著名詩(shī)人李白詩(shī)中說的“三杯吐然諾，五岳倒為輕。(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)小郭：錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！(走去車站，等車)乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)小郭：嘿！又省了兩塊錢?。?）(小郭回到家)小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！媽媽：這么乖啊？是啦，這次測(cè)驗(yàn)多少分?小郭：100分！老師都表揚(yáng)我進(jìn)步神速呢。小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。甲：誠(chéng)信影響著我們生活的方方面面。乙：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。（冒簽名；作業(yè)不做，騙老師；失約。男1：我開始思索，我開始琢磨；男2：我無法理解，也無法逃脫；男3：誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映照不出夕陽西下彩霞的絢爛；合：向往真誠(chéng)，渴望誠(chéng)信，希望在曠野望天時(shí)天藍(lán)草碧，云白風(fēng)輕；男1：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。學(xué)生互相贈(zèng)送名片。她出了家門沒走多遠(yuǎn)，兒子就哭喊著從身后攆了上來，吵著鬧著要跟著去?！边@話倒也靈驗(yàn)。她急忙上前攔住丈大，說道：“家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過節(jié)時(shí)才殺的。雖然做母親的一時(shí)能哄得過孩子，但是過后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對(duì)孩子，也應(yīng)言而有信，誠(chéng)實(shí)無詐，身教重于言教。男2：擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以沁滿一個(gè)季節(jié)。面對(duì)青少年思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的種種復(fù)雜情況，加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)主義榮辱觀教育就顯得尤為重要。第一組負(fù)責(zé)搜集與榮辱觀主題相關(guān)的報(bào)紙圖片和錄像資料并請(qǐng)電教老師幫助剪輯。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。多媒體播放歌曲《愛我中華》，同學(xué)們用筆在事先準(zhǔn)備好的寫有“誠(chéng)實(shí)守信”內(nèi)容的條幅上簽字。四、活動(dòng)感想胡錦濤同志“誠(chéng)實(shí)守信”榮辱觀是針對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德發(fā)展而提出的，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著決定性的意義?！罢\(chéng)實(shí)守信”榮辱觀要從娃娃抓起?！叭硕鵁o信，未知其可也”?！叭藷o信不立”，“誠(chéng)信是公民的第二身份證”，一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。“誠(chéng)實(shí)守信是為人之本”，我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望，一定要做到誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定做到，見利忘義的事，堅(jiān)決不做。當(dāng)