【正文】 制度，堅持有事請假、事后銷假；認真執(zhí)行內部監(jiān)督和內部考評制度。通過開展乒乓球、象棋等比賽，形成全局上下在干工作中能吃苦、甘奉獻、勤敬業(yè)、講團結的正氣，形成全局上下勁往一處使，上下一致，團結協(xié)作的工作氛圍，確保全鄉(xiāng)工作的整體推進。三、具體措施及標準要求，不斷提高自身的政治素質。，工作作風還需務實。，政治學習不夠。不務實、不作為、不守紀說到底就是放松了學習，忽視了主觀世界的改造，認為學習枯燥無味，對自己要求不嚴，思想上不重視學習。表現在：報喜不報憂，總結工作只講特點和成績，不講問題和不足；工作只求過得去，不求過得硬，稍有壓力就叫苦發(fā)牢騷，提不出新思路，拿不出新舉措，打不開新局面；面對困難只講客觀，不講主觀，怨天尤人，上推下卸，碰到麻煩就繞，遇到阻力就退；習慣于用傳統(tǒng)方式推進工作，滿足于任務完成，不善于總結、查找影響工作效率、質量和效果的深層次問題；對發(fā)現的信訪問題故意遮蓋或回避，致使問題越積越多，小問題變成大問題，新問題變成老問題；對個案問題，不會舉一反三、吸取教訓，導致同類問題再度發(fā)生等。如果不能深刻認識其嚴重性，不及時加以改正，將直接影響我鄉(xiāng)的整體形象，影響工作的快速推進。第一篇：xx鄉(xiāng)效能風暴行動整改方案xx鄉(xiāng)效能風暴行動整改方案為深入貫徹縣委、縣政府效能風暴行動活動，根據縣效能辦文件精神和我鄉(xiāng)自身收集的意見建議，針對存在的問題，及時召開黨委會議，逐條逐項分析研究，認真查找原因，明確整改重點，特制定本整改方案。二是工作作風不夠扎實。原因分析：上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。甚至有的干部不屑于“學”，總認為自己已有的知識水平完全勝任現有的工作，對新的舉措反映慢，所以在工作中事業(yè)不廣、步子不大、效果不顯。部分干部在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，不用先急著干，害怕自己先做做不好。部分干部在思想上把工作跟上班等同化，工作不認真，責任性不強，在崗在位就是不在狀態(tài)，對應該承擔的工作職責不聞不問，抱著事不關己高高掛起的態(tài)度，遇事能推就推、能拖就拖、能躲就躲，造成惡性循環(huán)。組織干部職工學習法律法規(guī)、更要認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學理論，深入學習領會十七屆六中全會、省十二次黨代會精神，用理論知識武裝自己的頭腦，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。，細化分工。將干部日常違反工作紀律的情況作為年終考核重要評價依據。開展調研活動，認真分析研究，深入查找效能風暴行動中存在的問題，制定xx鄉(xiāng)開展效能風暴行動實施方案，明確目標任務。第三階段：11月份。按照嚴格標準、突出實效、客觀公正、群眾滿意的要求，圍繞問題、緊扣方案，實行“一問題、一考評、一銷號”。我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為納稅人服務宗旨、實事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。二是加強自我改造，提高綜合素質。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”，努力開拓工作新局面。七是要要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務員。九是進一步推動各級地稅機關作風的大整頓、大轉變。機關各職能部門要進一步提高執(zhí)行力、落實力和工作效能，切實做到全局性工作不在本部門受阻、整體工作質量不因本部門受損。要著眼于糾正和解決精神懈怠、能力不強、作風漂浮等問題，培養(yǎng)干部“人在地稅、熱愛地稅、奉獻地稅”的主人翁理念，增強職業(yè)自豪感，激發(fā)干部勇于奉獻、敢于拼搏、勤政敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的工作熱情，著力打造“活力地稅”；要著眼于糾正和解決利用職務之便違法違紀和為稅不廉的問題，切實強化對權力運行的監(jiān)督制約，強化廉政風險防控工作力度，確保權力在陽光下運行，著力打造“廉潔地稅”；要著眼于糾正和解決宗旨意識淡薄、群眾觀念不強、執(zhí)法行為不規(guī)范等問題，切實強化績效考核和問責追究力度，努力構建全方位、立體式的監(jiān)督管理體系，著力打造“責任地稅”；要著眼于糾正和解決制度不健全、落實不到位的問題，切實加大制度建設力度，形成以制度管人、管權、管事的良好局面，為地稅各項工作的規(guī)范、快捷、高效運行提供制度機制保證，著力打造“效率地稅”。一、效能建設存在的問題（一）教代會梳理出的制約學校發(fā)展的有關問題。加大整改工作的力度，將社會和學生家長反饋意見轉化為切實可行的具體整改措施。制定切實可行的整改方案，明確時限要求，落實責任人員，堅決以實事求是的態(tài)度全面落實整改工作，堅持跟蹤督查到位，真正做到在揭露矛盾、解決問題中求發(fā)展。（三）實施“優(yōu)質教育”，提高規(guī)范化水平。（五）明確重點，有針對性地把整改措施落實到位。（2）開展業(yè)務技能提升行動。進一步規(guī)范執(zhí)教行為，堅決杜絕教師體罰和變相體罰學生的行為。（3）要切實加強效能建設督查，確保效能建設行動取得實實在在的成效。（二）在思想建設方面思想解放不夠，“創(chuàng)新”意識不強，只圖過得去、一般化，亮點少、特長少；工作主動性差，不能按時完成領導交辦的各項工作任務。（五）在醫(yī)療安全方面醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的生命線。認為工作慢慢做是普遍現象，辦事麻煩是體制的問題，不是個人的原因，降低了工作標準和要求，缺乏拼搏奮進和精益求精的精神，造成了工作效率低下。首先要從提高干部、職工人員的綜合素質入手，建立健全政治、業(yè)務學