伊索寓言-wenkub
2024-10-08 19 本頁(yè)面
【正文】 家伊索寫的?？粗@條蛇，農(nóng)夫覺(jué)得他好可憐，便把蛇從地上撿起來(lái)，放在了自己的懷里。農(nóng)夫想用自己的體溫給蛇以溫暖，好讓他活過(guò)來(lái)。它是世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，共222則。有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等?！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命??”這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。它的小故事大道理將使我終身受益第二篇：伊索寓言《伊索寓言》讀后感這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。我最喜歡的寓言故事是《天文學(xué)家》和《行人和梧桐樹(shù)》，因?yàn)樗鼈兘o我很大的啟迪。”這則寓言的寓意是：人首先要做好地上的最普通的事,才談得上天上的高深的事?！睒?shù)回答說(shuō)：“不知好歹的人們！你們現(xiàn)在正享受著我的恩惠，還說(shuō)我是不結(jié)果的無(wú)用之樹(shù)。這本書(shū)中有很多經(jīng)典的故事如：《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫與蛇》、《吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的狐貍》、《寡婦和下金蛋的雞》??，其中《寡婦和下金蛋的雞》，這篇文章最讓我印象深刻。如果那樣，最終你就會(huì)失去你已經(jīng)擁有了的東西。這個(gè)故事告誡我們，我們不能低估了對(duì)手的實(shí)力，從而讓別人打敗了我們，也不能高估了自己的實(shí)力。指導(dǎo)教師：孫悅第四篇：伊索寓言《伊索寓言》閱讀目標(biāo)：通過(guò)課外閱讀指導(dǎo)：把學(xué)生的閱讀范圍延伸向課外：在閱讀的過(guò)程中讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，閱讀的樂(lè)趣。二、讀故事作方法指導(dǎo)(示例)下面老師就其中的一個(gè)故事通過(guò)投影做一次閱讀示例。他憋足了勁往上躥啊蹦啊,可就是夠不著。整體感知后知道故事內(nèi)容是：狐貍吃不到葡萄卻說(shuō)葡萄是酸的。③故事諷刺了那些受到了挫折就退縮、敷衍自己、缺乏自我挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自我能力的人由故事展開(kāi)想到的：身邊有沒(méi)有這樣的人?說(shuō)一說(shuō)。老師：是的,在精讀時(shí)我們可以運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)、做批注的方法,如果時(shí)間足夠你也可以采用摘抄的方法。閱讀P11的《埋在葡萄園中的珠寶》師生互相交流：講講故事內(nèi)容(可用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括)一位老農(nóng)在臨終前告訴他的三個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,說(shuō)在葡萄園里埋著一個(gè)裝有珠寶的瓦罐。在學(xué)習(xí)上也
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