“快樂六一我做主”主題班隊(duì)會-wenkub
2024-10-08 19 本頁面
【正文】 ，“快樂六一 我做主”活動現(xiàn)在開始。將教室布置的有節(jié)日的氣氛。六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》七、主持人致結(jié)束語女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。?? 合：東湖中心小學(xué)六（2）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。獎(jiǎng)品若干份。第一篇：“快樂六一我做主”主題班隊(duì)會“快樂六一我做主” 主題班隊(duì)會六年二班黃水英班會時(shí)間：6月1日主持： 鄭宗昊活動目的：“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊(duì)活動。謎語數(shù)條、游戲若干。三、繽紛舞臺，風(fēng)采展示以小組為單位派隊(duì)員代表登臺大膽展示自己的才藝。合：東湖中心小學(xué)六年（2）班六一活動到此結(jié)束。游戲若干、獎(jiǎng)品若干份。三、繽紛舞臺，風(fēng)采展示：學(xué)生登臺大膽展示自己的才藝。魔幻呼啦圈：準(zhǔn)備呼啦圈兩個(gè)，誰堅(jiān)持到最后為獲利者，獲獎(jiǎng)券一張。兩人三足：準(zhǔn)備3根紅繩，每3隊(duì)為一組，誰先到達(dá)規(guī)定位置為獲勝者，獲獎(jiǎng)券一張。二、活動過程（一）、班主任導(dǎo)語：3隨著商業(yè)的發(fā)展，城市的形成，人們間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系日益復(fù)雜，行業(yè)間的分工協(xié)作加強(qiáng)，商品交換成為社會發(fā)展的動力。1962年3月15日，美國前總統(tǒng)約翰。隨后尼克松總統(tǒng)進(jìn)一步提出了消費(fèi)者求償權(quán)利，并列為消費(fèi)者的第五項(xiàng)基本權(quán)利。正如國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織主席帕金女士所說：“人民的交往，產(chǎn)品的交換，技術(shù)和通信的活動等等，就要求我們必須在全球范圍內(nèi)考慮并行動。從1983年以來，每年的3月15日，全球各地的消費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。我國自1987年開始，每年的3月15日，中國消費(fèi)者協(xié)會及地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動。邀請學(xué)生講述親身體驗(yàn)或耳聞目見的事例，講解自己在碰到有損消費(fèi)者權(quán)益的時(shí)刻是如何處理的這樣事件；其他同學(xué)針對這種事例發(fā)表自己的觀點(diǎn)，如果自己碰到這樣的事情，會如何去處理，怎樣處理是最好的方式，通過集體討論和發(fā)言，得出最佳處理方案。班會過程：一、主持人（開場白）：“快樂六一 我做主”主題活動現(xiàn)在開始。聽的時(shí)候可以拿支筆記一記。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。下面開始提問：“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的？(答案：1949年11月)我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日？（
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