我的青春我做主主題班會(huì)-wenkub
2024-11-14 20 本頁面
【正文】 大學(xué)可以對(duì)這個(gè)瓶子，打，踢、砸，罵，背，親，撫摸等，但不能有雷同的動(dòng)作，等一切動(dòng)作做完了，主持人宣布讓大學(xué)把剛才對(duì)瓶子做出的動(dòng)作對(duì)自己右邊的人做一次。西鄉(xiāng)二中學(xué)習(xí)壓力比較大，時(shí)間緊迫。正值運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，給學(xué)生一個(gè)平臺(tái)放松。最后一個(gè)人對(duì)第一個(gè)人做。不會(huì)的可以示意主持人過。游戲獎(jiǎng)勵(lì)：猜對(duì)一個(gè)加一分。游戲目的：通過游戲增進(jìn)組員間的感情，同時(shí)挑戰(zhàn)他們面對(duì)問題的技巧。做錯(cuò)或者反應(yīng)慢者出局。否則出局。所有同學(xué)圍成兩個(gè)圈隨著音樂聲向一個(gè)方向慢跑。游戲道具：背景音樂《夏日華爾茲》游戲時(shí)間：20分鐘獎(jiǎng)品：最后勝利的人，相應(yīng)的組加5分。每個(gè)游戲都有相應(yīng)的積分，最終積分最多的組得重大禮品一份。我們的晚會(huì)現(xiàn)在正式拉開維幕?，F(xiàn)在他就是我們每位同學(xué)的出氣筒，現(xiàn)在從第一個(gè)成員依次向右傳，每一位同學(xué)對(duì)瓶子做一個(gè)發(fā)泄動(dòng)作，（摔，打，砸，親，摸，坐等），要求動(dòng)作不能重復(fù)。??第三篇：我的青春我做主 主題班會(huì)粵秀中學(xué)高一三班“我的青春我做主”主題班會(huì)策劃書2013年3月21一、活動(dòng)主題我的青春我做主二、活動(dòng)背景作為實(shí)習(xí)老師，同時(shí)也要參加班主任的實(shí)習(xí)工作。三、活動(dòng)創(chuàng)意《我的青春誰做主》作為王寶剛青春三部曲的優(yōu)秀代表作，探討了新一代城市青年的迷茫與成長(zhǎng)。完成活動(dòng)策劃，明晰目標(biāo)，完成策劃方案。預(yù)計(jì)用時(shí)10分鐘。【恰同學(xué)少年】由班主任唐老師和實(shí)習(xí)班主任對(duì)大家的討論和班會(huì)主題進(jìn)行總結(jié)。2012年3月21日第四篇：我的青春我做主 主題班會(huì)粵秀中學(xué)高一三班“我的青春我做主”主題班會(huì)策劃書2013年3月21粵秀以實(shí)習(xí)班主任的角度，希望開展一次班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生們自我管理、自我督促，以期幫助學(xué)生更加全面、客觀認(rèn)識(shí)自己，珍惜青春，快樂成長(zhǎng)。四、活動(dòng)目的加強(qiáng)自我管理意識(shí)營(yíng)造快樂、輕松的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍為同學(xué)留下美好的青春成長(zhǎng)印記五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)3月25日下午4：40六、組織單位粵秀中學(xué)高一三班 粵秀八、活動(dòng)流程【青春寄語】由實(shí)習(xí)班主任準(zhǔn)備的3分鐘的“青春”主題演講開場(chǎng)，該內(nèi)容側(cè)重于對(duì)青春的自我管理和自我教育。班會(huì)后班委收齊交給班主任保管或制作小型展板放于班里。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：同學(xué)錄一本,20—30元。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。青春是一株無名的小草。青春是一首不老的歌，每個(gè)人都曾經(jīng)唱過；青春是一朵美麗的花朵，每個(gè)人都曾經(jīng)綻放過！青春是一條曲折而悠長(zhǎng)的山間小路，每走一步都會(huì)有那么多驚奇。但至少我們現(xiàn)在擁有并時(shí)刻努力著，我想有那么一天，我們會(huì)坐在成功的交椅上，回想我們自己的青春瑣事！最后祝大家夢(mèng)想成真 前程似錦 謝謝主題完了 下面還是要讓班委做一下工作總結(jié)。青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當(dāng)你用充滿童真的眼光仰望它時(shí)，你才真正走入青春……青春是什么，是一棵，挺拔的松樹，堅(jiān)強(qiáng)的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸?shù)乃蓸?，?dāng)你決心要向它學(xué)習(xí)時(shí)，你才真正走入青春…青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷
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