20xx--20xx高二年級下學期班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-10-08 19 本頁面
【正文】 求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在學校領(lǐng)導的支持下，在年級組的領(lǐng)導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作，三、加強暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心引導,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。指導學生如何在課堂上認真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學習效率,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍建立良好的課堂紀律和秩序。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓指導,利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強班級常規(guī)管理,為班級邁向高三打好基礎加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。學習有關(guān)的安全知識。進一步完善班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。加強學生的愛校愛國教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。良好的課堂學習氣氛,為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。養(yǎng)成學生專心學習的習慣。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。以上是我對這一學期以來來班主任工作的總結(jié)。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。注意樹立榜樣。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。定期召開班主任例會，加強班主任隊伍建設。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生規(guī)范。堅持每天學生會值日檢查管理通報，持之以恒。運用賞識教育，推行“每周之星”。每周之星活動成為了我們年級抓好學生行為規(guī)范的重要抓手。讓學生會干部公正公平公開的大膽的工作。注重教育形式的多樣化。年級規(guī)定，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會時間對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學生生命安全。開展聽課、講課活動，致力于課堂教學水平的提高。年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，既增進了了解，又切磋了技藝，大大促進了全年級老師教學水平的提高。認真組織月考、期中期末考試。本學期年級協(xié)助高中進行3月、4月、5月、6月和學期末教學常規(guī)檢查，督促老師完成教學工作手冊，聽課筆記的填寫。配合高中部做好學生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫，請假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。年級對教學常規(guī)管理還需加強，備課組的校本教研還需加強。對平行班學生的學習動機的激發(fā)與學法指導缺乏針對性與實效性。班級的穩(wěn)定和紀律的良好主要靠建
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