【正文】 研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實(shí)、有效。加強(qiáng)與上級教研部門的交流和聯(lián)系，走出去、請進(jìn)來。組織教師參加在徐州舉行的2010聾教育年會和在如東舉行的2010南通市特殊教育研討活動，與省市內(nèi)兄弟學(xué)校開展廣泛的交流活動，取長補(bǔ)短，互助共贏。（二）加大培訓(xùn)力度以暑期校本培訓(xùn)為起點(diǎn)，把上級部門的各級各類培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，把校本培訓(xùn)貫串于日常教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)平時自主研修，假期集中培訓(xùn)的終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展的職業(yè)理想。以日常教育工作和課堂教學(xué)行為為研究重心，在教育教學(xué)中，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作，分析研究的措施，總結(jié)得失，寫好教育隨筆，提高自身的研究能力，養(yǎng)成在研究中工作，在工作中研究的習(xí)慣，學(xué)期工作計劃《2010～2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃》。協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞高效課堂、育人質(zhì)量等命題開展相關(guān)研討活動。對新開設(shè)的培智生活適應(yīng)、生活技能課程進(jìn)行跟進(jìn)式研究，探索創(chuàng)新培智教育、教學(xué)方式方法。做好信息技術(shù)課題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)題工作，充實(shí)德育課題的研究內(nèi)容，對三個南通市規(guī)劃課題進(jìn)行跟蹤考核，繼續(xù)實(shí)施課題研究月報告制度。以“活動單導(dǎo)學(xué)模式”為范式，積極探索并構(gòu)建適合我校校情，適宜聾啞和智障兩類學(xué)生的，具有特教特色的“活動單導(dǎo)學(xué)常?！?。5．向校長室匯報好本學(xué)期的工作。元月份1．協(xié)助教務(wù)處做好期末考試的有關(guān)工作。3．對外開展課堂模式展示活動總結(jié)反思。6．月度教學(xué)工作檢查和績效數(shù)據(jù)匯總和公示。2．正常開展示范課、匯報課（公開課特針對年輕教師）、隨堂聽課等教學(xué)活動。3．開展課堂教學(xué)評比與培訓(xùn)活動。5．月度教學(xué)工作檢查和績效數(shù)據(jù)匯總和公示。搜集本學(xué)期教研組工作計劃、備課組工作計劃。5．管理和督促好多媒體教室、學(xué)生信息課教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校圖書館和閱覽室。及時做好教科研成果的登記、考核與獎勵工作。3．加強(qiáng)對“九年級‘分層走班式教學(xué)’”的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。將教學(xué)案、校本作業(yè)和訓(xùn)練，作為每周集體備課核心內(nèi)容和質(zhì)量抓手，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。及時做好展示活動的總結(jié)反思工作。4．繼續(xù)開展35周歲以下青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)和能力測試活動，認(rèn)真落實(shí)青年教師課堂教學(xué)考核工作。3．切實(shí)開展“捆綁結(jié)對工程”，加快青年教師的培養(yǎng)。2．積極組織各類優(yōu)質(zhì)課，示范課評比活動。本學(xué)期教科室將繼續(xù)緊緊圍繞“提升教師職業(yè)能力”目標(biāo)開展活動，以期促進(jìn)教師專業(yè)成長。組織好全校教師的理論學(xué)習(xí)。(2)明確每月學(xué)校教研的主要課題和目標(biāo)。2．認(rèn)真開展校本教研，加強(qiáng)對課題研究的過程指導(dǎo)和管理。在開展學(xué)習(xí)研討活動時，要積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)與交流氛圍，提高活動的有效性。二、主要工作目標(biāo)與措施(一)教育教學(xué)科研1．建立以理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為主要內(nèi)容的教研組活動制度。(1)開好教研組長、備課組長月度例會（就某個課題進(jìn)行議課交流等活動），廣泛吸取有益建議?；顒雍蠹皶r將學(xué)習(xí)材料和會議記錄送教科室備案。(1)堅持以教研活動和“九年級‘分層走班式教學(xué)’”為陣地，加強(qiáng)對學(xué)校課題研究的過程指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校將開展的重點(diǎn)研究課題有“校本教學(xué)案編寫、使用與教學(xué)的策略研究”、“綜合實(shí)踐課程資源鄉(xiāng)土化的開發(fā)與利用研究”、“捆綁結(jié)對工程實(shí)施方法與激勵機(jī)制的研究”等。本學(xué)期將采用觀看錄像、邀請市內(nèi)外專家來校作專題講座，為本校課題研究工作提供指導(dǎo)。1．繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”。通過過程評選，著力提升教師的素質(zhì)和施教水平。“捆綁結(jié)對工程”結(jié)對采用雙向選擇、自行結(jié)對、校長室審核，學(xué)?？己说霓k法。鼓勵和組織青年教師參加各類基本功考試。6．根據(jù)校長室的計劃擬定在本學(xué)期適當(dāng)時期邀請專家講學(xué)。2．加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。根據(jù)教務(wù)處的學(xué)生進(jìn)步激勵機(jī)制，滲透到各個備課組。2．編輯和整理第六期《營盤中學(xué)?？?，及時在“學(xué)校網(wǎng)站”（等建成后）上展示學(xué)校教研活動和成果。6．積極配合校長室的安排，組織和完成好20112012學(xué)年“國培計劃”—置換研修班、短期集訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育工作。2．落實(shí)“捆綁結(jié)對工程”結(jié)對，正常開展示范課、匯報課（公開課特針對年輕教師）、隨堂聽課等教學(xué)活動。6．向校長室匯報好本月的工作。（視具體情況而定）4．月度教學(xué)工作檢查和績效數(shù)據(jù)匯總和公示。3．協(xié)助教務(wù)處做好期中考試的有關(guān)工作。7．向校長室匯報好本月的工作。4．組織教師參加相關(guān)的論文評選和優(yōu)質(zhì)課評比等活動。2．做好期末考試的質(zhì)量分析工作。營盤中學(xué)教科室2011828第二篇：2010～2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃2010～2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃（ ）一、指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指南，認(rèn)真落實(shí)如皋市教育局2010教科研工作精神，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標(biāo)”的學(xué)校總體思路，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教科研工作模式，全面提升育人質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)一流、全國知名”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗，2010～2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃。3．資源共享，互動互助，加強(qiáng)與省市內(nèi)兄弟特殊教育學(xué)校的聯(lián)系，以南通特殊教育博客（）、南通特教（64483253）、江海特殊教育網(wǎng)()等網(wǎng)絡(luò)資源為依托，開設(shè)特教論壇，開展網(wǎng)絡(luò)沙龍等學(xué)習(xí)活動。以陳青云老師為龍頭，以新加盟的四位新教師為骨干，組建聾兒語訓(xùn)科研組，爭取學(xué)期內(nèi)出成績，學(xué)年內(nèi)出成果。每大周編印一期《雨潤殘芽》校報。同時，教師也可以根據(jù)任教專業(yè)特色，結(jié)合自身實(shí)踐需要自主選擇學(xué)習(xí)菜單，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、自主研修等學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆，兩周一篇。通過“請進(jìn)來，走出去”等形式，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。（三）營造濃郁氛圍開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。學(xué)校將聘請教育專家、教研室教研員、教改名師來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。課題主持人月初填寫書面匯報材料，將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查。十月份1．江蘇省特殊教育優(yōu)秀論文評比；；；；5．徐州聾教育年會；6．南通市優(yōu)秀班會課（培智）預(yù)賽；；8．讀書摘抄、隨筆、心得評比、展示、點(diǎn)評系列活動；、四兩期校報；。第三篇：2012學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃2012學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想圍繞《長興縣教育局2012年工作要點(diǎn)》和校長室工作部署，全力推進(jìn)“三升一改”，堅持育人為本，深化改革創(chuàng)新，大力實(shí)施素質(zhì)教育，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵文化發(fā)展，全力加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提高學(xué)?！梆B(yǎng)正”文化品牌，為建設(shè)“合作、合力、和諧”的長興二小作出貢獻(xiàn)。三、主要措施圍繞學(xué)?！梆B(yǎng)正”文化主題立足課堂，立足師生發(fā)展、立足學(xué)校發(fā)展，科學(xué)安排，創(chuàng)新機(jī)制，為全體教師提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)教育和諧、優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。：通過參觀學(xué)校景觀文化，了解學(xué)校辦學(xué)以來的“養(yǎng)正”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！梆B(yǎng)志以遠(yuǎn)養(yǎng)身以健養(yǎng)心以靜養(yǎng)性以善”逐漸化為全體教師的內(nèi)心渴望、奮斗目標(biāo)，成為二小教師“養(yǎng)正”的共同愿景。在平等融洽的氛圍中，科學(xué)的理念、全新的觀點(diǎn)、奉獻(xiàn)的精神、求真的思想水乳交融，默默地影響每一位教師，提升著他們的專業(yè)素養(yǎng)，也提升著他們的師德。（三）課題推進(jìn)，深化“養(yǎng)正”文化成果。積極參加教科研學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，并在《教師專業(yè)成長記錄本上》做好每一次的教學(xué)與研討記錄，記錄次數(shù)要與活動次數(shù)相符合。要求在讀書筆記本上做好學(xué)習(xí)摘記。同時指導(dǎo)全校教師在實(shí)施課題研究的過程中，做到學(xué)以致用。（四）科學(xué)安排，做好其他事務(wù)工作，利用校園網(wǎng)，做好推廣宣傳工作。十月份：、市重點(diǎn)、規(guī)劃課題和縣規(guī)劃課題；十一月份：；。真正落實(shí)好課題的研究工作，積極做好各項(xiàng)課題研究過