蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣八教學(xué)案例設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-07 02 本頁(yè)面
【正文】 名的文學(xué)家。在咱們中國(guó)也有這樣的人，魯迅先生一生堅(jiān)持寫(xiě)日記，直到逝世前3天，為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)?！ 《⒆灾魉伎济靼仔枰 ?在我們班有沒(méi)有曾經(jīng)記過(guò)日記的同學(xué)?誰(shuí)能談?wù)動(dòng)浫沼浻惺裁春锰? 2教師總結(jié)：日記不僅能為自己提供寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，提高寫(xiě)作水平，還能通過(guò)對(duì)看到的聽(tīng)到的事情的思考，幫助自己總結(jié)成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步明白自己該怎么做，從而提高自己的認(rèn)識(shí)水平?！ 。?）看到的、聽(tīng)到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。寫(xiě)日記尤其如此，貴在堅(jiān)持。攤開(kāi)本子，記下幾筆幾十筆的，就成了?！ 。?）還有一點(diǎn)必須提醒同學(xué)們：你瞧圖上的這位同學(xué)坐姿很端正，桌上的文具擺放得很整齊，字也寫(xiě)得很工整。有志者，事竟成，只要勤奮耕耘，就一定有收獲！ ?。墼u(píng)析］設(shè)計(jì)者先從名人記日記的例子入手，用生動(dòng)的故事來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)日記好處的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的一種需要。愛(ài)護(hù)圖書(shū) 教學(xué)過(guò)程 一、談話(huà)導(dǎo)入 你喜歡讀書(shū)嗎?你喜歡看哪一類(lèi)的書(shū)?書(shū)籍是知識(shí)的結(jié)晶，是前人的勞動(dòng)成果，是我們不可缺少的精神食糧。他以燒餅充饑，辣椒御寒，節(jié)衣縮食省錢(qián)購(gòu)書(shū)。大詩(shī)人陸游把自己的居室取名書(shū)巢，因?yàn)樗貢?shū)之多使書(shū)籍堆滿(mǎn)房間，或棲或櫝，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧，非無(wú)書(shū)者?！ 。?）一位學(xué)生讀書(shū)時(shí)將書(shū)卷起。教師進(jìn)而總結(jié)： （1
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