幼兒園大班下學(xué)期音樂教案尋找節(jié)奏含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 等?！ 幼兒通過聽辨節(jié)奏用各種形式來表示節(jié)奏，并在老師的協(xié)助下寫出基本節(jié)奏型，這樣引題使幼兒能把聽到的用自身的方式表示出來，而且為下面的各環(huán)節(jié)做好鋪墊。這樣，既發(fā)展了幼兒的發(fā)明力，又讓他們更深刻地體會到：音樂來源于生活。假如節(jié)奏譜再多幾份可能效果會更好?！ ×⒙蓜印缎⊙嘧印烦鍪摇 』顒臃此迹骸 ∶恳淮蔚墓_課都讓我受益匪淺，雖然節(jié)奏不是第一次上，但相對來說難度增加，每次的節(jié)奏都是有規(guī)律的，這首樂曲缺乏規(guī)律性，經(jīng)過幾次的反復(fù)修改行程了最后版規(guī)律性的節(jié)奏樂。用反復(fù)、對應(yīng)等形式把各種變化因素加以組織，構(gòu)成前后連貫的有序整體（即節(jié)奏），是抒情性作品的重要表現(xiàn)手段。
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