蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——天游峰的掃路人-wenkub
2024-10-07 02 本頁(yè)面
【正文】 只識(shí)不寫(xiě)；理解文中的主要詞語(yǔ)?！ ≡诶斫庹n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀體會(huì)一些句子所表達(dá)的思想感情?！ 窘虒W(xué)時(shí)間】二課時(shí) 第一課時(shí) 一、談話揭題。武夷山，去欣賞那天游峰的險(xiǎn)峻，在途中，我們還會(huì)認(rèn)識(shí)一位老人呢！ 三、板書(shū)：天游峰的掃路人 二、檢查預(yù)習(xí)情況 生字詞?！ ∵@篇課文是從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)天游峰的掃路人的 案課件網(wǎng) 第一段（第2節(jié)）：武夷山天游峰的險(xiǎn)峻，以及我登上山頂時(shí)的喜悅。12節(jié)）：我在與掃路老人的交談中，感受到老人對(duì)生活充滿自信。} ?、坡?tīng)了這句話，你知道了一些什么板書(shū)：天游峰 齊讀第一自然段?！ 、胖该x。⑹指名讀。 四、作業(yè)?！ ∨实前戆殡S氣喘吁吁 瘦削鞋子慈善自在悠閑?！ ≈该x?！ 、胚@段話著重描寫(xiě)了人物的什么 ?、颇銓?duì)老人的初步印象是什么從哪些詞句中感受到的 ?、悄隳馨堰@樣一位干煉的老人通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)嗎 ?、日l(shuí)來(lái)試試 這位老人是誰(shuí)呢 板書(shū)：掃路人 三、精讀第三段。老人的這句話，說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑，可以看出老人與山的感情很深。用對(duì)比的手法，寫(xiě)出了游客攀登之難，以及老人每天掃石階的頑強(qiáng)，寫(xiě)出了作者對(duì)老人的敬意?！ 、踢@里通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、行為的語(yǔ)句把一個(gè)自信、豁達(dá)的老人呈現(xiàn)在我們面前?！ ≈?
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