蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案參考——“修辭手法”與“修辭方法”-wenkub
2024-10-07 02 本頁(yè)面
【正文】 表現(xiàn)手法，極盡語(yǔ)言文字的一切可能性，使所說(shuō)所寫呈現(xiàn)出具體形象、新鮮活潑的動(dòng)人力量。例如，其中有如下兩個(gè)條目： 【消極修辭】修辭兩大手法之一。同一切藝術(shù)的手法相仿，不止用心在概念明白的地表達(dá)。這種修辭是抽象的、概念的?！ ∫孕揶o手法或修辭方法指稱修辭格(簡(jiǎn)稱辭格)，在字面上沒(méi)問(wèn)題，但在修辭學(xué)上，二者一般各有所指，而不混用?！ ∫?、關(guān)于修辭手法 在中國(guó)首譯《共產(chǎn)黨宣言》的陳望道先生，其語(yǔ)言學(xué)專著《修辭學(xué)發(fā)凡》是中國(guó)現(xiàn)代修辭學(xué)的開(kāi)山之作。其適用是廣涉語(yǔ)辭的全部,是一種普遍使用的修辭法。大體是具體的、體驗(yàn)的。以明確、通順、平勻、穩(wěn)密為標(biāo)準(zhǔn)。如瓜不離秧，囡不離娘，中國(guó)人民離不開(kāi)共產(chǎn)黨(上海民歌)，就是用了積極修辭的手法。語(yǔ)法學(xué)必須以詞類和句法結(jié)構(gòu)為研究的主要對(duì)象；修辭方式自然也應(yīng)該算作修辭科學(xué)研究的一個(gè)主要對(duì)象。 另一些人恰恰相反，是否定修辭方式的重要性，甚至根本反對(duì)研究修辭方式，這是不正確的。例如： 修辭學(xué)語(yǔ)言學(xué)的一門學(xué)科。 一是以遵守修辭學(xué)的習(xí)慣用法為宜
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