小學(xué)語文六年級教案——詹天佑第二課時教學(xué)設(shè)計之三-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 重困難,完成了勘測線路的任務(wù)。 檢查﹑討論。 (一)默讀課文第三段，思考：這段主要選取了鐵路施工過程中哪幾件典型事例來寫的 討論，板書：勘測線路 開鑿隧道 設(shè)計線路 (二)學(xué)習(xí)第四段?！ ≡谇闆r下, ?。ㄔ谇逭疅o能，國內(nèi)科學(xué)技術(shù)落后的情況下，在自然環(huán)境非常險惡的情況下，在帝國主義阻撓、要挾、嘲笑的情況下，詹天佑主持修筑京張鐵路?！ 〗虒W(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知。 3．加強(qiáng)句式訓(xùn)練。小學(xué)語文六年級教案——《詹天佑》第二課時教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo) 1．了解詹天佑在當(dāng)時情況下如何克服修筑鐵路過程中自然條件的困難，成功修筑了京張鐵路。能有感情地朗讀課文三、四段?！ ?．啟發(fā)談話。） 3．交代學(xué)習(xí)目標(biāo)： 詹天佑在這樣的情況下毅然接受修筑京張鐵路的任務(wù)，真是件不簡單的事情?！ ≥p聲讀第四節(jié)，思考：詹天佑在勘測線路時遇到什么困難分別用?！ ?1)勘測線路時遇
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